应试压力是幼儿园教学小学化的根源。

　　——一位资深教育人士称，要上一个好的大学就必须上一个好的中学，要上一个好的中学就必须得上一个好的小学，长此以往，“幼升小”的竞争自然越来越激烈。

　　

　　分数决定一切让评语失去意义。

　　——武汉二中2010届年级组长丁业长认为，在分数决定一切的模式没有改变前，即使班主任认真负责地给每一名考生写评语，也没有任何意义。

　　

　　有缺陷的幼年生活，会对孩子的心理健康造成不良影响。

　　——中国青少年研究会副会长陆士桢建议，中小学教育应加入针对留守儿童的内容，帮助他们应对种种困境。

　　孩子智力、兴趣、爱好、潜力和各种素养千差万别，应设立让创新人才脱颖而出的机制。

　　——教育部基础教育课程教材发展中心副主任曹志祥说，现在学校学制管得很死，中小学不允许留级、跳级，可能这是对智力水平高的孩子积极性的一种限制。

　　

　　夫妻二人是学校的一道“防火墙”，他们用友善、和蔼和警惕的目光打量着每一个进入校园的陌生人或离开校园的人。

　　——四川省大弯中学门卫夫妻，因为尽职尽责受到网友的追捧和称赞。