那些能动手操作的玩具，是3岁前宝宝的最爱。因此，父母不必买太多玩具，而应该把重点放在玩的过程中。即使是简单的玩具，只要父母好好陪宝宝一起玩，也能玩出多种花样。

　　拼图

　　拼图是需要拆散、重组的玩具，因此，在拼凑的过程中，可以逐渐增强宝宝对挫折的忍受度。刚开始应从简单的拼图玩起，父母别急着帮宝宝完成，应放手让宝宝去大胆尝试，让他自己思考如何根据图块的颜色、位置与方向进行正确组合。

　　黏土

　　黏土的可塑性非常好，不论是揉、抓、戳、压、捏、挤还是拍与打，都能给宝宝提供触觉刺激。一开始可当着宝宝的面把东西包在黏土中，引导宝宝用手指把东西抠出来，训练手指的灵活度。然后可让宝宝自行按压或揉捏，从“搓汤圆”玩起，再做出不同造型的东西。

　　玩偶

　　有玩偶为伴，宝宝的情绪将较为稳定。有些父母担心过敏而不让宝宝玩绒毛玩偶，其实只要宝宝不是天生过敏体质，就没什么大问题，只要对玩偶勤清洗即可。

　　声光玩具

　　对1岁半之前的宝宝而言，必须通过感官来学习。因此，经碰触、拍打、拉扯等能发出声音或移动位置的声光玩具，是最好的学习媒介。

　　沙子

　　沙子与很多物品的触感不同，抓起一把沙，让它慢慢从指间滑落，能提供丰富的触觉感受。如果加上不同比例的水，沙子更是充满不可预知的奇妙变化，对宝宝而言，绝对是极富吸引力的玩具。所以，请不要以“怕脏”为由，剥夺宝宝玩沙的机会。

　　积木

　　积木可以说是陪伴宝宝最久的玩具，对启发宝宝的认知能力大有益处。在一次又一次的堆叠中，难免会发生倒塌，而在反复的堆叠、倒塌、再堆叠的过程中，可培养宝宝的挫折忍受力，而在与他人一起玩积木时，又可培养宝宝的合作精神和分享意识。

　　绘本

　　市面上各种绘本很多，要从宝宝感兴趣的东西入手。比如想认识食物，不妨通过艾瑞·卡尔的作品《好饿的毛毛虫》。在有情境配合的前提下，绘本学习能获得更好的效果。比如在认识毛毛虫吃的各种食物时，宝宝对数字、日期及排序等也有了初步的概念。

　　锅碗瓢盆和瓶瓶罐罐

　　很多家长反映，相比玩具来说，宝宝似乎更爱家里的锅碗瓢盆和瓶瓶罐罐，因为每次玩都有不一样的感觉。的确，在宝宝眼中，好不好玩才是关键，至于玩的是什么、玩具功能与价格高低，倒不是特别重要了。

　　瓶瓶罐罐的包装方式各不相同，宝宝要打开它们，往往要费上一番工夫，这次打不开，下次再试，无形中培养了宝宝的挫折忍受力。如果顺利拧开了瓶瓶罐罐上的盖子，宝宝就会很有成就感。因此，不妨准备一些足够安全的瓶瓶罐罐，洗干净后拿给宝宝玩。

　　（据《妈妈宝宝》）