○作者 郑委 北京大学出版社

　　中国教育最大的缺失是“做人教育”的缺失，而孩子最终走向社会、立足社会的核心能力是“德”。“做人教育”的老师是家长，可几乎所有家长都没有系统地学习过，怎么能把孩子教育好呢？所以我们急需家长教育。

　　所谓家长教育就是家长经过专业机构的培训，掌握科学系统的教育知识和技能。在发达国家，家长教育被称为Parents Education，这不同于家庭教育，是两个不同的学科。而在我国，大家都只重视家庭教育，家长教育是缺失的。

　　应试教育要以学校为主，家庭配合；素质教育要以家庭为主，学校配合。这就是家校合作的基本准则，是孩子成功和幸福的核心保证。其基础是家长素质的提高，其主要途径是家长接受系统的家长教育。

　　我常问家长们：“父母等于家长吗？”“您是父母还是家长？”家长们都会感到很惊奇，绝大部分家长根本没有想过这个问题。

　　没有父母就没有孩子，没有孩子就没有家长。“父母”和“家长”是两个完全不同的概念，“父母”是生理学概念，“家长”是社会学概念。你生了他，你就是父母，这与动物之间的血缘关系是一样的。

　　“家长”却不同，能把孩子培养成德才兼备的人，才称得上“家长”，如果你没有正确的方法，没有把孩子培养好，充其量是个父母而已。

　　家长教育的对象是成年人，是指对成年人实施的有关家庭生活、子女成长以及加强自身修养的专业知识与有效技能的教育，简言之，就是成年人成长中的成熟教育，简称“三成”教育。家庭教育的对象是孩子，是指父母对孩子实施的教育。

　　家长们获得这些知识的途径，无非是上网寻找相关文章，购买一些家庭教育专家的图书和光盘，与长辈或街坊邻里交流经验等。家长们或许会困惑：为什么不同的专家说的不一样？为什么长辈的方法不对？我到底该怎样教育孩子？产生困惑的根源，正是中国家长教育的缺失。

　　在国外，家长教育是一门可以获得学位的专业学科，而在我国还没有这样的专业。我们迫切需要提升国民素质，这就要从家长教育着手。

　　我们用一棵树来打个比方，分析家长教育的重要性：一棵成熟的树分为5部分：根、干、枝、叶、果。如果把我们现在的教育体系比成一棵大树的话，家长教育就是树根，它为大树的各个部分提供营养，是家庭教育的根本。

　　树干代表家庭教育。“营养”从根部来，通过家庭教育输送到枝叶，所以家庭教育是基础，这个基础是可见的，全社会都很重视。

　　学校教育如树枝。我们一生当中要去很多学校，幼儿园、小学、中学……学校教育让我们获取很多不同阶段、不同类型的专业知识。

　　叶代表社会教育。我们毕业之后通过各种方式能学到更多的知识，它让我们这棵树更加丰富多彩。

　　果代表成就，一个人要有成就，一定源于根深干粗，枝繁叶茂。

　　由此可见，家长教育是根，它在地下，看不到，却是最重要的。所以，家长只有重视自身素质的提高，才可能培养出有成就的孩子。