初中的《生物学》对于刚升入初中的小学生来说并不陌生，它是小学《科学》中的一部分，到初中把它单独列出来成为一门学科。

　　神秘而有趣的学科

　　生命世界丰富多彩，除了有你可以用肉眼看到的植物和动物，还有你用肉眼无法看到的微生物，比如SARS、甲型H1N1等，它们同样与我们的生活密不可分。

　　对于即将进入青春期的学生，身体为什么会有突然的变化？为什么每时每刻都要呼吸？身体内部都有哪些重要结构？它们又是如何工作的呢？学习生物时不知不觉就能找到答案。

　　培养学习兴趣

　　生物是一门科学，与我们的生活息息相关。随着克隆技术的进一步完善，利用克隆器官进行人体病变器官的移植将成为可能。所以，端正学习态度，从思想和态度上认识到生物的重要性。

　　家长可以帮助孩子一起培养学习生物的兴趣，比如到自然风景区旅游，阅读一些有关生物的科普读物，观看一些科普纪录片等，增进对生物学的认识。

　　掌握方法巧记忆

　　生物学科通常不需要计算，关键是形象思维、理解知识，只有在理解的基础上记忆，才能真正变成你自己的知识。

　　课堂上老师引导你如何理解识记每一个知识点，并举例帮助理解记忆。因此，上课认真听讲，同时要学会快速记下课本上没有而老师强调的知识点。

　　在生物课的学习中，接触到一些生物专业术语和生物概念，同学们要学会把日常用语和科学用语互作比较，帮助理解科学语言，并在学习中反复使用。

　　在学习生物时，会遇到一些美丽的彩色插图，这些是帮助理解知识点的重要途径。比如花的结构，通过读图，不仅知道各部分的位置，还要记住各部分的名称。

　　重视观察和实验

　　生物学是一门实验科学，很多知识的获得都离不开观察和实验活动。

　　有些实验需要认真观察，发现知识的存在，因此在日常生活中也要注意观察生命现象，培养自己的观察能力。

　　“问题”是智慧的源泉，同学们要学会提出问题，做出假设，分析问题，制定并实施一些实验方案，解决问题，搞清“是什么”——“为什么”——“怎么做”，最终共同讨论交流得出实验结论。也许在小实验中有大发现，甚至有新的发明。期待创造奇迹！