昨天上午，在全省教育工作会议上，记者拿到《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）（讨论稿）》，一幅河南教育未来10年的远景画卷徐徐展开。

　　当下以及未来的10年，河南教育的基本面貌是个啥样？通过系列数据对比，我们或许能管窥一二。

　　【数据】4%

　　【解读】2012年，国家教育投入占GDP比重达到4%

　　国民教育投入占GDP的4%，对于普通人来说，有什么好处？

　　这意味着，书本费可能减免，家庭教育成本降低了；中小学校建得更多，城市子女上学难的问题解决了；学校硬件条件更好，素质教育质量将进一步提高。

　　今后，“教育优先”的原则将更加显见地贯彻在全省各级政府的财政支出行为始终。具体做法为，按增值税、营业税、消费税的3%足额征收教育费附加，按规定程序开征地方教育附加，专项用于教育事业。

　　【数据】28亿

　　【解读】生均多投100元，全省教育经费就多28个亿

　　我省是全国第一人口大省，也是全国第一教育人口大省，教育人口高达2919万人，占全国1/10强。2919万教育人口中，在校学生数量达到2789万人。

　　“如果每个学生增加100元的经费投入，就是28亿元。”省委副书记、省长郭庚茂说。

　　【数据】72%

　　【解读】学前三年毛入园率72%，将提高20个百分点

　　现在，政府部门要推动城乡学前教育普遍发展，抓紧解决群众反映强烈的“入园难”问题。

　　2009年，学前三年毛入园率，河南与全国的水平一样，均为50.9%。预计到2015年，河南学前三年的毛入园率将达到61%。到2020年，学前三年毛入园率要达到72%，今后10年要提高21个百分点，而过去7年仅提高了12个百分点。

　　今后，政府将大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。高昂的收费也会降下来。

　　【数据】57个

　　【解读】我省抓紧应对“上学难”、“大班额”

　　随着城镇化加速推进，城市“上学难”、“大班额”问题突出。全省城市小学、初中平均班额为57人，县镇小学平均班额55人，初中63人，均超过国家规定的班额标准，有的城镇初中班额甚至超过100人；同时，部分农村地区出现了生源不足、留守儿童增多等现象，个别农村小学几名教师教十几名各年级学生。

　　今后，我省将抓紧研究制定城乡中小学布局调整规划方案，合理布局,加快实施；在新一轮城市新区、产业集聚区建设、旧城改造中，要同步规划配套新建、改建或扩建中小学校，学校与居民区同步规划、同步建设、同步交付使用；农村地区要适度集中、规模办学。

　　【数据】55%

　　【解读】2020年中职在校生规模比例达到55%

　　按照国家要求，高中段教育中，普通高中和中职教育的比例应为1:1。实际情况是，2009年河南省高中段教育的在校生人数为389万，中职教育在校生188万，中职在校生规模占高中段比例48.3%左右。

　　2020年，预计全省高中段教育在校生人数为420万，中职教育在校生将达231万。

　　未来，河南将努力形成以中等职业教育为主体、中职高职相互衔接、职前职后相互沟通的具有河南特色的职教体系，造就一大批适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才。

　　【数据】228万

　　【解读】10年后全省高校在校生达228万

　　2009年，全省普通本专科和研究生在校生达到140万人，高校毛入学率是22%；预计到2020年，两项数据将分别抬升至228万和41%。

　　这一稳步增长趋势同样见于全国的高等教育规模的发展。2020年，全国高校在校生将达到2700万，比2009年多出400多万。