对婴儿的智力开发究竟从什么时候开始好？心理学家为我们找到了答案。

　　前不久，以色列的神经心理学家发现：一个出生12小时的新生儿，当把微量的糖水放到他的舌头上时，他会露出满足的表情，而一滴柠檬汁则使他呈现苦相；另一个新生儿，当有人在他鼻下晃动一块浸过香蕉汁的脱脂棉时，他会微笑，而对臭鸡蛋的气味则表示厌恶。

　　科学家们还发现：婴儿出生后第8周就能区别物体的形状，并喜欢红色；到3个月大时，婴儿开始发展立体视觉；而耳朵的功能，甚至在他们出生之前就已经具有了。一项研究表明，婴儿刚出生时，似乎更喜欢女性的声音，几周之内，他们就能辨别出自己母亲讲话的声音。

　　美国心理学家指出：出生只有12天的婴儿就能模仿成人伸出舌头。更有趣和令人费解的是，婴儿能够分辨他们正看着的其他婴儿的性别，而且他们更喜欢那些和自己相同性别的婴儿。对于这其中的奥秘，有些学者认为，婴儿早在子宫里就开始了行为模式的学习。

　　当婴儿长到约2个月大的时候，醒着的时间就长多了。他常常微笑，并且带着好奇心凝视自己的新发现——如自己的小手。到了8个月，婴儿甚至懂得一个视线之外的物体仍然在那里。1岁～1岁半时，孩子的智力发育极为迅速，并开始学会走路、说话。

　　这些研究有力地证明，婴儿智力的发展开始得相当早。因此，把婴儿智力开发的时机放到上托儿所或幼儿园时再开始，已经为时过晚。

　　科学家们十分强调母亲与婴儿的特殊关系的极端重要性。这就要求母亲不仅要喂他、亲他，还要经常和刚到人间还“不懂人事”的孩子说话，给他唱动听的歌谣。当他大一些时，就要和他一起做游戏，向他展示这五彩缤纷的世界。

　　心理学家测验了100个3个月大婴儿的智力，结果发现，那些受到热情照料的婴儿隔一周再次测验时，学到的东西更多，表现得更为聪明。这表明母亲与自己的宝宝建立情感、相互影响的重要性，这是一种无言的对话。婴儿不仅懂得母亲正在传递什么或没有传递什么，还力图告诉母亲一些事情……虽然他们并不会说话。

　　事实告诉我们：婴儿需要爱并能报之以爱的回答，这应该成为对婴儿进行激励和训练的依据。如果每一对父母都能了解并正确运用这些知识，关怀和爱抚自己的宝宝，及时地对他们进行早期教育，必将对他们的健康成长起到不可估量的作用。