昨日下午4点30分，市实验中学阶梯教室内，正在进行一场特殊的班会。

　　前来参加班会的，有该校初三（4）班的全体同学、部分学生家长，还有省内外多家新闻媒体的记者。

　　一场普通的班会，之所以会以如此公开的形式进行，缘于近日在网上引起热议的、被网友称之为“咆哮门”的事件。

　　事件回放：  

  　10月28日上午大课间，英语教师毛某到班里抽查作业，当检查到女生白雪（化名）时，她说自己的作业没带。老师对白雪的说法表示异议，白雪向老师争辩。看到白雪态度不好，老师很生气地将自己手里拿的扩音器和书本摔到桌子上，并对白雪进行了训斥，训斥的情景被一名坐在后排的同学拍下（网上流传的1分03秒视频）。之后，老师到另外一班上课，白雪回家取作业。最后一节课时，白雪取作业回来，教室门和平时一样插着，白雪敲门，老师以她未喊“报告”为由，没有开门，白雪喊报告后，进入教室。白雪将作业交给老师，看白雪态度仍没有改变，老师说：“我教不了你，也无权检查你的作业了。”

　　很快，这段视频以“彪悍女教师咆哮女学生”为题被传到了网上。

　　

　　老师批评学生、学生顶撞老师，这是许多人都有过的经历。况且，说起这一事件的两个主角：老师毛某和学生白雪，周围老师和同学的一致评价是：老师是一名非常负责、工作特别努力的好老师，2008年入职的她课余期间和孩子们相处，如大姐姐一般；学生白雪刻苦勤奋，学习努力，平时和同学们相处融洽，课下和毛老师也是好朋友。

　　可是，当这场冲突被放在网上，引起公众热议的时候，大家关注的，除了事件本身外，更多的则是在新的时期老师和学生到底该以何种方式相处的问题。

　　▲▲学生发言：

　　将心比心，真诚相待

　　说起老师和白雪之间的这场冲突，许多同学事后回想起来，都觉得其实这只是个误会，如果当时双方都冷静一点，争吵根本不可能发生。

　　而对新时期的师生关系，孩子们则有着共同的理解：平等、真诚。

　　一名叫薛飞的同学说，老师教书育人，威严是必不可少的，但在威严之余，也应当多一些亲和；而学生对老师的无私奉献，也应当始终怀有一颗感恩的心。师生之间既不乏威严，也不缺少友情互助，相互之间将心比心，真诚相待，双方都能拥有快乐轻松的学习环境。

　　▲▲家长发言：

　　老师尽其责、家长尽其义、学生尽其能

　　对学生和老师之间的这一摩擦，参加班会的不少家长代表都认为，在学生、老师和家长的相处中，如果各自都能真正承担起相应的职责，那么，摩擦一定会越来越少。

　　与会一名学生家长说，每个当过学生的人都知道，老师批评学生、学生顶撞老师其实是一件很正常的事情，对于老师来说，以高度的责任心来督促学生是一种义务，而对学生来说，按时给老师交作业更是一种义务。

　　另一名学生家长也认为，在新时期，老师的职责是尽其职责，传道授业解惑；家长的职责是以理性的态度爱护、关心孩子的成长；学生的职责是认真学习、尊敬师长、孝敬父母、团结同学。三者各尽其责，相互就一定能建立起和谐的关系。

　　▲▲老师发言：

　　爱满教育，爱满天下

　　初三（4）班班主任刘媛是一名有着多年从教经历的老教师。说起这件事，刘老师颇为动情地说，自己班上的师生关系历来是非常融洽、和谐的，平时和孩子们相处，毛老师就是一个大姐姐，关心、爱护着孩子们。也或许正是这一点，爱让她不由自主地严厉起来，让她不去避讳什么，也正是如此，当她在跟学生沟通时，忘记了他们这个年龄段是敏感的青春叛逆期，对学生严厉多了些，尊重少了些。

　　刘老师说，“爱满教育，爱满天下”是陶行知先生对教师职责的总结，教师事业是一个奉献的事业，只要我们每个教师都发自内心地将学生当作自己的孩子来看待，老师和学生之间就一定能相处得非常融洽。

　　

　　■记者手记

　　不妨多点反思精神

　　这场师生的冲突随着时间的流逝也许很快会被人们淡忘。可通过这一事件，我想，每一名教师、每一名学生也许都应当反思一下：

　　作为老师，该以怎样的方式与我们的孩子相处？纵然他们叛逆，自我意识强，可毕竟他们还年幼，还单纯，还需要关怀和呵护，需要我们和风细雨地对其进行心灵的塑造。

　　作为学生，该以怎样的方式与我们的教师相处？毕竟，他们十几年甚至几十年如一日地辛勤耕耘在三尺讲台，必须面对性格迥异的学生，尤其是朝气蓬勃、特立独行的90后、00后。

　　而作为社会，在给教师的职业加上层层光环，给孩子们各种升学、生存压力的时候，不要忘记，教师也是有血肉的凡人，而孩子毕竟也只是孩子。如何更好地创造一个让教师乐于施教的氛围，让孩子轻松、愉快成长的学习、生活环境，这是社会各界义不容辞的责任，也是实行素质教育的前提。