小峰（化名）是市实验小学新区分校一年级（1）班的学生。他曾经是一个性格内向、遇事胆怯的小男孩，但是在妈妈肖冰的耐心培养下，他变得越来越开朗，越来越勇敢。

　　肖冰说家长一定要客观看待自己的孩子，不能满眼都是孩子的好。肖冰大方地承认，小峰曾经是一个凡事提不起精神，遇事胆怯，上不得台面的孩子。于是，她决定对小峰从生理、心理两个方面进行调节。

　　生理上，肖冰在医生的指导下给小峰打了钙针，即补充了维生素D3。钙针打过之后，小峰的精神面貌有了很大改观，整个人精神、活泼了起来。

　　在心理方面，肖冰在儿子刚满周岁的时候，就开始着手培养了。她的方法其实很简单，就是把儿子当大人，给他讲道理。

　　一般孩子过了周岁后就开始缠妈妈了，好多妈妈上班走的时候，都是偷偷摸摸的，生怕孩子看见了会哭闹着撵过来。肖冰从来不偷偷摸摸地走，她把儿子当成大人一样，认真地告诉他：“妈妈现在要去上班了，妈妈必须出去工作，妈妈一下班就会及时赶回来陪宝宝。”说完后，她当着小峰的面很坦然地出门。下班回到家后，她会立即把孩子抱在怀里，告诉他：“你看，妈妈说话算话，一下班就赶回来了。”这种成人式的交流很管用，小峰从来没有因为妈妈要去上班而哭闹过。

　　小峰长到快两岁时，肖冰给他买来了玩具篮筐，钉在墙上，让他练习投掷篮球。

　　玩具篮筐上有只小老鼠，只要投中了篮筐，小老鼠就会发出“啾啾”的尖叫声。这叫声让小峰感到害怕，不敢再玩投掷篮球了。

　　肖冰为了让小峰不再害怕，就当着他的面儿，把这只小老鼠给拆开了，告诉他，里面有电池、线路、喇叭，当篮球碰到开关后，小老鼠就会叫起来。解释了之后，小峰还是害怕，于是肖冰不厌其烦，一遍一遍地拆开，装上，再拆开，再装上，直到小峰彻底弄明白了，不再害怕了，肖冰才把小老鼠又重新组装好，鼓励他继续投掷篮球。

　　除了把小峰当成大人一样对待，事事讲道理，肖冰还常常站在儿子的立场上，帮儿子分析问题。小峰上一年级了，有一天中午放学回家后，小峰满脸不高兴。肖冰询问后得知，上体育课时，小峰因站队不整齐，被体育老师从背后踢了一脚，他觉得很委屈。

　　肖冰听后，装作很生气的样子说：“要是妈妈遇上这事，肯定也很生气，妈妈太理解你的感受了。”一会儿，肖冰又用平缓的语气，微笑着说：“队站得不整齐，是小峰不小心，老师是不是只想轻轻碰碰你，提醒你，结果碰重了呢？小峰下次把队站整齐，就不会有这种不愉快的事情发生了。”

　　有这样一个会讲道理，能与自己分享感受的妈妈，小峰对妈妈异常信任。这信任对配合老师“改造”小峰的内向大有帮助。

　　老师让学生讲故事，小峰开始不敢讲，更不敢到讲台上去讲。肖冰就让小峰先在家里讲，她是小峰最忠实的听众，听后不停地赞赏他，鼓励他，然后再诚恳地提出修改意见。

　　小峰讲故事的水平提高得很快，自信心也得到了很大提高。终于，他敢当着全班同学的面开口讲故事了，他讲得真不错，被老师评为班里的“故事大王”。

　　上个礼拜，小峰姥姥过70岁生日，小峰勇敢地走上前台，为姥姥和来宾说了一段快板，四五百字的内容，他说得一字不差。肖冰说：“对于一个开朗、勇敢的孩子来说，这也许不算什么，但是，对于小峰这种性格内向的孩子来说，能有今天的表现，我已经非常知足了。”