儿子两岁多才断乳。精神分析学家称断乳为“最残忍”的割离行为。虽然儿子断乳晚，但是非常轻松完成，远比我们预期的要轻松许多。妻子从未有意识地给他断乳，儿子自己在接触食品的过程中渐渐淡化了对母乳的兴趣。所以我想，弗洛伊德所称的断乳对孩子的长远精神影响，在儿子这里不会是负面的。相比较而言，将于若干年后到来的第二次“断乳”的危害，却令我有些担心。

　　3岁之前，男孩子和女孩子没有太多的区别，他们都整天缠着妈妈。但3岁之后，男孩子却要面临第二次“断乳”，即脱离母亲太多的搂抱与爱抚。

　　十几岁，甚至接近成年的女孩子，我们还可能看到她们在父母怀里撒娇的场景，她的撒娇让父母感到快活。这对男孩子是很大的情感打击，男孩子通常三四岁时便丧失了撒娇的权利。上小学之后如果再撒娇会被看作不像个男孩子。男孩子们对这次“断乳”作何反应呢？

　　一位朋友的儿子4岁了，朋友两口子总是这样训斥儿子：“别耍赖！坐要有坐样，站要有站样！”或干脆说：“这么大了还撒娇，真羞！”于是，“断乳”便这样完成了。很快，男孩子适应这种“断乳”后的生活，不再提出要求。但是，他们的内心却受伤了。

　　好在我们有足够的理由解释男孩何以需要第二次“断乳”。男孩子被告知，大人们之所以这样要求他们，正是因为他们是男孩子，需要干一番大事业，而干大事业的人必须独立、刚强，感情上不婆婆妈妈。总之，他是优越的，是被赋予重任的。

　　作为对伤害的“补偿”，这种身为男性的重要感会使男孩子们觉得好过些，有助于他们顺利地通过第二次“断乳”期。但与此同时，他们开始轻视女孩子，也开始失去自由、快乐的童年。

　　这确实是极可怕的。我不想让我的儿子经受这样的“断乳”。

　　对青春期的性教育已经被重视起来了，但是很多家长，包括一些传媒人士仍然否认一两岁甚至几个月的婴儿也存在性教育的问题。事实上，弗洛伊德很早便指出，婴幼儿期的性教育是极为重要的，影响一个人的一生。

　　儿子长到六七个月的时候，便经常抚摸自己的“小鸡鸡”了，甚至于在抚摸的时候，他会面露笑容，一副陶醉的样子。朋友的儿子也经历了这样的阶段，朋友采取的方式是强行将他的手拉开，指责他，告诉他这样做不对。当妻子和我商量应该怎样对待这种现象的时候，我的态度很明确：绝对不能表示出那样强烈的反对。

　　小孩子的行为便是自慰。幼儿尚意识不到那是“性”，只是一种身体的舒适反应，与喝一口香甜的母乳具有同样的意义。事实是，我们对孩子的强行禁止，反而会加强自慰在他心目中的地位，强化他对这种行为的认识。

　　对于儿子的自慰，我们采取了漠视的态度。妻子有时即使“干预”一下，也仅仅是用一些别的事情将他的手占去，从来不去明确告诉他那是不该做的事情。我看到的时候也从来不去管他，由着他自己“快乐”去。

　　儿子刚过两岁，我洗澡的时候，有几次他闹着要找爸爸。将他放进浴室，他便以好奇的目光盯着我的生殖器，问：“这是什么？”我很坦然地回答：“这叫阴茎呀，你不是也有吗？它是我们身体的一个器官，就像你有手和脚一样。”儿子说：“大。”那意思是“爸爸的大”。我告诉他：“你的也会长大的，你现在不就比以前长高了许多吗？这都是一回事。”

　　面对孩子的这类问题，最重要的是我们不要回避，要以最平常的口气像谈论其他器官一样谈论。在这种气氛中成长起来的孩子，对涉性事物会有一分平常心，平常心才会产生正确的性态度。