儿子是在我的鼓励下开始在墙上涂画的。所有的孩子都爱在墙上随意地画，儿子只不过是在我的启发下更早地开始了“壁画”创作。自由涂画有助于自由性情的形成与巩固，从而促进一个健康心灵的成长。

　　一个生活中有太多条条框框、受太多束缚的孩子，他认识世界的能力以及对世界的态度都会受到影响，他探索生活的积极性也会受到阻碍。成年之后，他挑战未知与自我的能力都将大打折扣。

　　与重新粉刷一遍墙壁相比，有哪一位家长真的愿意为孩子付出这样大的牺牲呢？

　　晚上五六点钟发现灯不亮，不是小区停电，我才意识到很可能是自家电表卡里没电了。我便翻出电表卡到楼道里插电表检查，儿子紧跟其后，小眼睛盯着我插卡的动作，好奇地眨着。果然是卡里没电了。儿子拦住我要玩那电表卡，我不给，他嘴一咧委屈地要哭。我心一软，给他了，然后进厨房和正做晚饭的妻子说话，妻子说可能大的银行还没有下班，也许可以买到电。我便决定去买电。前后也就两三分钟的时间，再出来，发现那电卡已不在儿子手里了。我慌了，大声向儿子要。妻子也出来，厉声让儿子交出来。因为离银行下班的时间很近了，我们担心买不到电要黑一晚上，所以都十分着急。儿子极少见过这阵势，脸上呈现出难得一遇的惊恐与慌乱。

　　我意识到自己犯错误了，虽然着急也不应该对孩子大喊大叫，忙改换口气，问儿子那电卡的去向，并晓以利害。但儿子可能真是被吓着了，竟然许久说不出话来。

　　我便满屋子乱找，电卡还是不见踪影。平日里凡被儿子看中的东西，他都会转移到自己的小写字台里。我将那写字台翻个遍，还是没有。妻子也改了口气：“好孩子，妈妈知道你会变魔法，给妈妈变一个魔法，把电卡变出来吧。”儿子还是一声不吭，但表情已恢复了平静与尊严。此时我已完全是平时对他的亲昵口气了，哄着他说出电卡的去向，儿子低声说：“不知道。”

　　“不可能，许多天前放的东西你都会记着在哪里，怎么刚放的就忘了？”儿子还是摇头说不知道。我恍然大悟，我们真的吓着他了，在高度的紧张中，孩子确确实实忘记了。

　　同样不能排除的可能是，出于对父母那种强硬态度的本能反抗，他的潜意识也会将电卡的去向“忘记”。去银行买电绝对是没有希望了，我索性买了两支蜡烛回来。4岁的孩子很快又欢声笑语了。

　　这个晚上在漆黑中度过，不能看书，不能看电视，最恐怖的是我们早已不习惯在黑暗中摸索了，总要下意识地要去按灯的开关。只有儿子，似乎更多了快乐，看着蜡烛也兴奋地笑，看着我们趴在地上满屋子找也兴奋地围着跑来跑去，还对我说：“爸爸，我晚上做个梦，就会梦到那卡片。”

　　这是一个混乱不堪的晚上。我和妻子口角不断，她怪我太娇惯孩子，不应该给他那电卡玩；我则说不想让儿子体验到不必要的挫折感，对电卡的好奇心是求知欲的一种表现，应该得到满足。

　　我说这话时小家伙正坐在椅子上玩，立即跑过来给我一个紧紧的拥抱，还在我的脸上狠狠地亲了一口，表示他的感谢，亲过了，还回头看了一眼坐在沙发上生气的妈妈。

　　这虽然是一个杂乱不堪的晚上，从另一面看，也是一个特殊的、与众不同的晚上。如果不是儿子弄丢了电卡，如果不是漆黑一团，我们岂不是要度过一个平淡无奇的夜晚吗？以感激的目光看待生活中每一种不同经历，以积极的视角看待日常的“失误”，也许我们才能够更深刻地体味生活中的丰富。

　　今夜，便是孩子“赐福”给我们了。

　　妻子问儿子：“下次爸爸再拿电卡，你还要吗？”

　　儿子坚定地答：“要。”

　　妻子更气了：“还弄丢是吗？”

　　“不是，”儿子边摇头边说，“看看就给爸爸。”

　　儿子也在这经历中成长着。