期末复习也可以很快乐。 　　刘保军 摄

　　“很紧张，怕考不好。”说这句话的并不只有学困生。相对于学困生和中等生来说，成绩优秀的学生更怕考不好。确切地说，他们怕的是保持不了好的名次。

　　元旦假期过后，初二学生陈娜（化名）的家长给班主任打电话，说陈娜不愿意去学。班主任听后，立即给陈娜通了电话。陈娜告诉老师，她不想去学校见到自己的同桌，见到他就烦得要死。

　　班主任找到了学校的心理咨询老师，介绍了陈娜的情况。陈娜成绩很优异，除了上次期中考试，每次考试都是班级第一名，年级前三名。期中考试的那次“意外”让陈娜备受打击，此后状态一直不好。

　　心理老师听后，认为陈娜拒绝到校，可能与上次期中考试“失利”有关，于是建议班主任把陈娜约出来。她们不在家谈，也不在学校说事，而是到了一家茶社。陌生的环境让陈娜更容易接受心理老师的建议。经过一个下午的耐心疏导，陈娜终于放下了沉重的思想包袱，愿意到学校上课了。

　　河洛中学初二（2）班班主任王红军说，像陈娜这样，在考前出现异常举动的成绩优秀的学生并不少见。有的会无端发火、哭闹，有的会乱扔东西，甚至有的还冲到老师的办公室里乱翻东西。

　　成绩优秀的学生心理压力更大。王红军说，他们是家长的骄傲，老师的宠儿，为了让家长、老师、自己都高兴，他们必须要加倍努力去保持好的名次。他们的内心非常累，承受不了的时候，就会出现让家长、老师都震惊的异常举动。

　　温馨提示：老师和家长不要认为学习对优等生来说是件很轻松的事情，认为他们的学习让大人省心，其他事情也事事让人省心。事实并非如此，平时一定要多关注优等生的心理健康，适当的时候，帮助他们平和心态、舒缓情绪，让他们成为心智全面健康发展的学生，不要等事情暴露出来以后，才采取措施。

　　复习可以很快乐

　　期末复习时，老师严肃的表情、快节奏地讲述，无形之中都会给教室上空笼罩一层紧张的气氛，使学生如临大敌。

　　其实，复习也可以很快乐。西工区凯旋路小学六（2）班班主任张四美就“发明”了让学生“过狂欢节”的复习方法：一个单元举办一场“文化狂欢节”。

　　语文第五单元的主题是“科学与发现”。张四美把全班65名同学分成8个小组，让学生以小组为单位，通过小品、快板、童话剧等形式诠释对课文的理解和感悟。

　　第26课是《自然之道》，第三小组的同学就根据课文内容改编成快板，由自然之道说开去，说到了科学之道、人生之道。第五小组的同学表演了小品《养生之道》，有人扮演“张悟本”，有人扮演“患者”，有人扮演“记者”。“患者”在“张悟本”的指导下猛喝绿豆水，病情不见轻，最后在“记者”的帮助下揭穿了“伪医道”。

　　演出全部结束后，主持人张四美点评：自然规律不能破坏，人人都要遵守自然规律。

　　最后，第一小组的同学与大家一起分享“鱼贯而出”、“面面相觑”、“愚不可及”等词的用法。第七小组同学领读课文中点名中心的句子，第八小组同学领读课文中的精彩片段。

　　温馨提示：挖掘孩子的积极性，让复习变得快乐。老师最了解自己的学生，可根据学生特点，创设快乐复习法。

　　别让孩子“心里累”

　　乔先生的女儿在市五十五中读初二，他对女儿的要求是“考入洛一高”。每年市五十五中有多少学生考入洛一高，乔先生早已掌握得清清楚楚。因此，他要求女儿的考试成绩一定要达到年级多少名以内。

　　虽然乔先生对女儿要求较高，但是，给女儿的精神压力并不大。学习之后，他会带女儿逛公园、看电影，并允许每天有一定的上网时间。

　　严肃紧张又不乏活泼的生活，让乔先生女儿的成绩一直很稳定。

　　相反，有些家长的做法且并不可取。“老师，我不想跳，我太累了。”这话出自一名7岁的小女生之口。西工区凯旋路小学二（3）班班主任吴菲说，元旦前，学校组织文艺汇演，吴菲挑到了班里的一个小女孩，让她参与学校组织的舞蹈演出，同学都很羡慕她，可是她拒绝了。

　　小女孩成绩好，人漂亮，可是并不快乐。父母给她报了五六个补习班、特长班。每天除了吃饭、睡觉，剩余时间都在学习，疲累的生活让小小年纪的她对学校组织的文艺演出毫无兴趣。

　　温馨提示：太看重成绩，而不帮助孩子减压，会让孩子失去快乐。

　　多看孩子闪光点　　

　　春节走亲访友，孩子的考试成绩常常是被问起或讨论的话题。对于成绩不理想的学生的家长来说，一定要学会保护好孩子的自尊心。吴菲提醒家长这样回答：“还可以，有进步。”“成绩一般，但我们舞跳得很好。”“‘三好学生’没当上，但老师给我们发了一个‘礼仪之星’的奖状。”

　　家长千万不能只用考试成绩来评价孩子，要用发展的眼光、赏识的心态多发现孩子的闪光点，保护好孩子的自尊心。凯旋路小学副校长王军英说，只要家长找准了孩子的闪光点，并由闪光点作为切入口，培养出孩子的自信心，以自信心为基础，帮助孩子找到学习的乐趣，培养学习兴趣，从而养成好的学习习惯，学生的学习成绩就能突飞猛进。

　　阅读对扩大孩子的识字量、提高理解能力、开阔视野、提高学习成绩很有帮助，吴菲建议家长可在寒假期间多陪伴孩子进行阅读。相信经过书籍滋养的孩子，在下个学期的学习、生活中会带给家长一个大大的惊叹号。

　　温馨提示：每个孩子身上都有闪光点，家长们要学会做个“掘金”人。书籍是人类进步的阶梯，帮助孩子养成好的阅读习惯。