期末考完试，女儿嚷着回奶奶家过年。在老家，女儿可以撒了野地玩，没有任何顾忌。在寒假里，孩子想尽情地玩一玩，这是可以理解的。于是，我对女儿说，过春节时可以不写作业，也可以不看课外书，但必须过一个“采风年”。

　　采风年？女儿不懂。我告诉女儿，就是回老家过年时，仔细观察一下老家是怎么过年的，然后问问爷爷，老家的传说有哪些。当然了，还有村名的来历，爷爷的爷爷来自哪里……可以记录，也可以摄影。回到城里之后，将采集的信息整理出来就可以了。女儿听着新鲜，满心欢喜地答应下来。

　　女儿上初一，学习不错，但她从小在城市长大，除了书本上的知识，对于老家的过年习俗知之甚少。如何让女儿视野开阔，扩大知识面，接受传统教育，增加实践机会，我绞尽脑汁。后来，我决定和孩子一起过个“采风年”。

　　和女儿一起采风，了解老家传统的过年习俗。老家位于胶东半岛内陆，有着传统的过年风俗，进了腊月门到正月十五，日日有说道、有内涵。随着农村城市化进程的发展，农村的许多古老习俗也在慢慢消失。让女儿去采集和过年有关的民间习俗，既能锻炼女儿的自立能力，又能增长她的见识，何乐而不为呢？

　　和女儿一起采风，探求传统文化。民间文化博大精深，家乡流传着许多动人的传说，关于龙的传说数之不尽。让孩子听爷爷奶奶讲故事，将有趣的传说、故事记录下来，无疑是一笔宝贵的财富。家乡的地名有着美丽的来历，乡亲从何处迁来，为何在此落户也有着无穷无尽的故事，让孩子感受“根文化”，有助于孩子的成长。

　　和女儿一起采风，比一比、看一看农村新变化。过年的时候，会串门儿走亲戚。往年，女儿忙着收压岁钱。今年，我决定让孩子做一回“小记者”，采访一下亲戚家有什么变化，农村有什么变化，并让孩子了解一下同龄人的学习情况，比一比差距，激发孩子的学习热情。

　　和女儿一起过个“采风年”，做起来并不难,相信孩子一定会做得更好，也相信孩子采风之后受益匪浅。