学生成绩好不好，不是看他做了多少作业，而是看老师如何教。

　　——武昌实验小学零作业班班主任蔡青说，零作业并不是一味地减少作业，而是做“加减法”：减去的是书面作业，增加的是相应的“素质作业”。

　　中国的家长是天下最好的家长，但又是最不会做家长的家长。

　　——华中科技大学哲学系教授姚国华感叹，本来科学的精髓是“不相信”，是“质疑”，但是中国父母对科学的认识是“盲从”。什么都照着科学家说的做，专家说的什么都是对的。因此，他们也把自己对科学的认识，强加到孩子身上，使中国孩子没有质疑精神。

　　学校文化积淀不是一朝一夕的事，要让学校办出特色，就要给校长时间。

　　——张家口市桥东区教育局局长陈红梅说，能不能引领好一所学校，关键在校长的办学思路和办学理念。所以，不能随便调动校长。

　　别让儿童成了成人的娱乐工具。

　　——南京师范大学学前教育政策研究中心王海英批评说，儿童选秀不仅仅是由电视编导、社会观众推波助澜而兴起的，最为重要的是，孩子的父母竟然成为消费童真、娱乐童年的急先锋。

　　历史一再证明，对于一个国家和民族来说，外语凌驾于母语之上是非常可怕的事情。

　　——有学者说，一些高校的自主招生考试只考数学、外语而不考语文，是“语文歧视”，是造成汉语应用危机的根源。汉语的危机就是民族文化的危机，更是民族生存的危机，这一逻辑推论并非危言耸听。