我国自古就有“诚信为本，一诺千金”的优良传统，如何培养学生做一个诚实守信的人是我们育人的根本，为此我们以“诚信是金” 为主题开展了一系列活动。

　　讲一讲：诚信小故事

　　我首先和学生们分享了《诚实少年华盛顿》的故事。孩子们从这个故事中体会到了诚信当中很重要的一点——诚实。接着，我又利用《曾子杀猪》的故事，让孩子们知道诚信中另外的重要一点——守信。进而我们共同总结出诚信就是诚实而守信，说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人，做任何事都能够信守诺言。

　　然后，我们共同回顾了“三鹿奶粉事件”和《狼来了》的故事，学生们纷纷谈了自己的感受和想法，明确了不诚信的危害。我趁机总结道：讲诚信会使他人产生信任感，大家愿意跟你交往合作；反之，缺失诚信会引起他人的不信任和不满，严重的还会危及生命。

　　学生们讲了课前搜集的诚信小故事，还谈到了有关诚信的电视剧和学过的语文课文等等，从这些小故事中进一步认识了诚信的重要性。

　　谈一谈：身边的诚信

　　其实诚信就在我们身边。我给出了四个小案例，请学生们读一读，并想一想如果他们置身其中会怎样做。孩子们在讲故事和交流的过程中懂得了在学习和生活中只有坚持说真话、不抄袭他人试卷等才能做一个讲诚信的人。

　　辩一辩：诚信的两难

　　有个孩子讲了这样一个小故事：“小华的爷爷不幸患上了肝癌，他的爸爸、妈妈向爷爷隐瞒了实情。”学生中出现了两种不同的看法，有的认为小华的父母做得对，有的认为不对。我利用这一话题让学生展开了小辩论。最后，大家达成共识：小华的父母是为了帮助爷爷才这样做的，他们是善意的，他们的这种行为不能叫做不诚信。

　　读一读：诚信小儿歌

　　看到我带来的一首《诚信小儿歌》，孩子们都情不自禁地打着拍子念了起来，诚实守信又一次在他们心里烙下了深深的印记。

　　编一编：诚信小标语

　　我请学生们把对诚信的认识写在纸上，制作成漂亮的诚信小标语。师生一起品读：“诚实守信，快乐人生！”“只有诚信才能拥有真正的友谊。”……真是金玉良言啊！

　　诚信是金啊！我们相信：拥有诚信，就会拥有金子般的人生。

　　（王丹）