生活是一门艺术，需要学习才能掌握。父母培养孩子做家务，不仅能使孩子习得基本的生活技能，还能培养孩子勤劳、合作、助人的优秀品质。

　　培养孩子做家务要从小开始，循序渐进。孩子天生爱模仿，他们喜欢模仿成人的活动，并有积极参与成人生活的愿望，父母应顺应孩子这一天性，及早引导孩子参与到家务劳动中来。我的儿子三四岁时，喜欢在厨房里看我做饭，我就有意识地分派给他一点活儿，如剥蒜、打鸡蛋等，儿子非常乐意干，并且干得像模像样的。五六岁时，他开始帮我择菜、洗菜、削土豆皮。上小学后，他已经能独立做一些简单的饭菜，如煮面条、炒鸡蛋等。现在，做饭已成为儿子的一项爱好。闲来无事，我们一家会在一起研究美食、享受美食，其乐融融。

　　培养孩子做家务的过程中，父母要进行示范和指导。儿子4岁时，有一天，我在洗衣服，他在旁边看着，也跃跃欲试。我问他：“你想不想洗衣服？”“想！”儿子响亮地回答。“那就洗你的小手帕吧！”我拿来一个小盆和一小块肥皂，给儿子讲解洗衣服的程序：浸湿，打肥皂，揉搓，漂洗，拧干，晾晒。接着，我开始洗衣服，儿子认真地看着，一会儿就掌握了洗衣服的技巧。他把小手帕洗得干干净净，还亲自晾在了衣架上，兴奋极了。可见，这件事给他带来了很大的快乐和满足。

　　培养孩子做家务时，父母要多用赞赏、鼓励的话语，即使孩子做得不完美，也不要苛责，而要用温柔的语气告诉他“如果那样做，可能会更好”，以保护孩子的自尊心和做家务的积极性。另外，父母要尊重孩子的劳动。每当儿子帮我做家务活儿，我总是真诚地向他表示感谢，这样，儿子能感受到劳动带来的快乐，从而对自身劳动的价值产生认可。

　　让孩子参与家务劳动的好处很多，不仅能建立良好亲子关系，还能逐渐增强孩子的家庭责任感，使孩子懂得合作与分享，学会爱与感恩，这些品质是孩子成长中不可或缺的。