编者按：3月24日、25日，我市高三学生进行了第二次大练习考试。二练是最接近高考的一次实战演习，最能检验考生的学习水平。今年是新课改后的第一次高考，二练命题组是如何命题的？二练试卷有哪些特点？考生如何结合二练有针对性地备战高考？本刊特别采访二练命题组成员和高三教师，为读者解读二练试卷，探寻高考信息。

　　根据新课改的要求，洛阳市高三第二次大练习语文试卷分为卷一、卷二两大部分，试卷满分150分。

　　卷一为阅读题，包括现代文阅读、古诗文阅读和选考题（文学类文本阅读或实用类文本阅读），共12个小题，满分70分。卷二为表达题，包括语言文字应用和写作，共6个小题，满分80分。

　　试卷有必考内容和选考内容。必考部分要求学生全部作答，选考部分考生只需从文学类文本阅读和实用类文本阅读中选择一类作答。

　　据二练语文命题组成员介绍，这套考题的考核目标和要求，与考试大纲完全一致。考题类型和数量，主要参考考纲题型示例和课改区宁夏、海南往年的高考试卷。

　　高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评析、表达应用和探究六种能力。这六种能力分为A、B、C、D、E、F六个层级。这六种能力，在这次语文考卷中分别有难度不同的考查。

　　阅读题：考查能力层级最多

　　阅读题涉及A、B、C、D、F五个能力层级的考查。

　　现代文阅读主要考查B、C两个能力层级，即理解和分析综合能力。

　　市十九中高三语文教师齐秋芳说：“这次考试，现代文阅读节选的是朱光潜的《从生理学观点谈美与美感》，属于论述类文章，论述类文章是近年来高考常考的文体。”

　　题目设置紧扣考纲要求。语文教师崔慧香说，比如第一题，让考生选出“关于‘节奏’的表述，不符合原文意的一项”。考查的就是考纲要求的“理解文中重要概念的含义”。

　　其他两个题目的设置，也是围绕考纲要求的“筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握文章思路；归纳内容要点，概括中心意思；分析概括作者在文中的观点态度”而出题。

　　文言文阅读主要考查A、B、C、D四个能力层级，涉及识记、理解、分析综合、鉴赏评析四大能力。

　　“第九小题考查的就是鉴赏评析能力。”崔慧香说，考生不仅要能理解并翻译诗句，而且要能从诗歌的尾联中读懂作者的情感，并加以评价。

　　识记是最基本的能力层级，但考生往往拿不到满分。齐秋芳说，识记部分的考查内容常为名句名篇的默写，考生常常因为写错字而丢分。另一个丢分原因是只记后半句，不记前半句。

　　比如第十题的第三小题，“___________，病树前头万木春。”很多考生都写不出前半句。如果考题给出“沉舟侧畔千帆过”，很多考生则能写出“病树前头万木春”来。

　　选考题：考查能力层级最高

　　选考题主要考查C、D、F三个能力层级，即分析综合、鉴赏评析和探究能力。

　　洛阳理工学院附中语文教研组组长袁庆昭说：“探究题是一种新题型，主要在选考题目中进行考查。”

　　袁庆昭是选考题的出题人。他介绍，根据考纲要求和宁夏、海南高考试卷的模式，这次选考题的两篇文章，一篇是小说，一篇是人物传记，数字在1500字左右，两篇文章的题目设置一样。鉴于传记类文章的内涵直接，事件、情感简单，建议考生考试时选读传记类文章做题。

　　第十二题的第四小题属于探究题，要求考生从“农民造反者”、“军事统帅”、“诗人”、“帝王”等作者给毛泽东的几个“标签”中，选取任一个“标签”，结合全文，试谈看法。符合考纲“对作品进行个性化阅读和有创意地解读”的要求。

　　表达题：考查能力层级最少

　　表达题考查的能力层级最少，但是跨度较大。涉及A、E两个能力层级，即识记能力和表达应用能力。

　　洛阳理工学院附中语文教师任小兵说：“组成成语的字都很简单，考生都认识，但是成语的运用并不是考生的强项。”

　　考生中流传“最不常见的成语一般会在错误的选项中出现。”出题时，任小兵就故意和考生“开个了玩笑”。

　　第十三题的四个选项涉及四个成语的运用。“语焉不详、以观后效、另眼相看”都是学生常见的成语。“深文周纳”学生不常见。

　　这次考试，“深文周纳”的应用是正确的。任小兵说，目的就是想提醒考生，要重视成语的积累和应用。尤其是不常见的成语和对使用对象限制较紧的成语，如“破镜重圆”，只能用于夫妻之间。有了新涵义的成语，也须注意。如“美轮美奂”，原来只能形容高大的建筑物，现在可以用来形容装饰物了。

　　对考生来说，病句辨析题也是个“老大难”，但是经过训练，准确率就会大大提高。

　　“平时做题时，最好能读出声来。”袁庆昭建议考生，读出来的话，语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑等“毛病”很容易就能发现。多读对培养语感也有好处，好的语感对学习语文大有帮助。

　　作文分为基础等级和发展等级。

　　第十八题是一道材料作文题，也是高考作文名题的一种趋势。要求考生先要读懂材料，然后才能下笔写作。

　　任小兵说，考生首先要读懂材料，找准立意角度，拿到基础分（45分）。达到基础等级后，再在意境深远、文句表现力、见解新颖、个性色彩上下功夫，争取让作文达到发展等级，取得高分。