绘图 仁伟

　　读经典名著对孩子阅读和写作能力的提高很有帮助，但很多孩子只喜欢看作文书、漫画书，家长也认为名著不好懂，对小学生来讲有些难，不敢尝试让他们读。其实不然，只要方法得当，孩子是很容易读懂名著，从中汲取丰富的营养的。

　　下面是我指导女儿读名著的“五步法”：

　　第一步，认真选书 选书，颇费心思，因为除了名著，还要选接近孩子阅读能力、孩子感兴趣的书。家长可事先到网上搜索一下，哪些书适合孩子读，再带孩子到书店去买。买时，可先向孩子推荐几本，让孩子翻看几页，看是否感兴趣，是否能读懂，当孩子满意后再买下来。有的小说每一章节前有精彩导读，旁边附有批注，后面还有名家品读，最初可选这样的书，能帮助孩子理解小说，学会欣赏小说。

　　第二步，认真读书 这个过程家长可以不参与，让孩子自由阅读，家长只起监督作用，看他读得够不够认真，是不是坚持每天都读。

　　第三步，看电影 有些名著改编成了电影，比如《屋顶上的小飞人》、《绿野仙踪》等，为了加深孩子对作品的记忆和理解，在孩子读完书之后，可从网上搜索这些电影让他看。我觉得，电影的情节性更强，比单纯的文字给人留下的印象更加深刻，可以对小说进行有益补充，但一定要让孩子读完文字之后再看，否则看了电影，也许他就对文字不感兴趣了。

　　第四步，读简介 可让孩子看正文前的序言，也可从百度搜索有关作品的介绍和点评让他读，这些将使他对作品的主题、人物形象有更深刻的理解，不再停留在有意思的情节上，也为下一步写读后感做准备。

　　第五步，写读后感 书和电影都看完之后，可尝试让孩子讲故事情节，讲他最喜欢的人物形象，谈谈读后的感想，然后让孩子写读后感，将收获和感想用文字记录下来，这既能锻炼孩子的思维能力，又能锻炼孩子的语言表达能力，还能学习写作技巧。不管孩子写得怎样，都要给予鼓励，这样，他读名著的积极性才会提高。

　　让孩子多读一些名著吧，那优美的文字和深邃的思想，一定会让他收获多多。