很多家长以为让孩子呆在家里或送到学校里就安全了，其实不然。这样的孩子没见过世面，没经历过挫折，没与陌生人打过交道，最容易被骗，最容易伤害人，也很容易被人伤害。

　　因此，把自己的孩子培养成一个能积极互动，面对陌生人从容坦然，懂得交往技巧的人，这对培养孩子的开放性显得十分重要。

　　不少人在教育孩子方面存在以下误区：

　　不让孩子跟陌生人说话 从小跟陌生人说话才知道说话技巧，否则，孩子长大后说话仍然会奶声奶气，在社会交际中也会被人小看。与陌生人说话，说得不合适被陌生人教训，说得合适得到陌生人的表扬，这都是孩子提高社交能力与懂得说话分寸的自然途径。父母只需要教孩子一些说话的方式，或者帮助孩子分析与人说话的合适与否就行了。

　　不让孩子接受陌生人的东西 有好东西就可以吃，人家看你孩子可爱，给个玩具很正常，但要教会孩子问一句，你为什么给我东西？你是谁？我问一下爸爸妈妈好吗？父母不就是怕孩子被人拐走吗？但也不能让孩子去冒犯本来有善意的陌生人。只要孩子处在你的监控之下，告诉孩子对那些给你东西还让你不告诉父母的人要特别当心就行了。

　　不让孩子随便出门 外面有很多花草，也有灿烂的阳光，还有很多小朋友，有些孩子很大了还不知道草莓是在哪儿长的，不知道青蛙是益虫，不知道原来农村的小朋友也会很多技能。你有时间就应多带孩子去见识，你没时间要多让你的朋友带上你的孩子去见识，重点是不要把孩子当个“宠物”在家养着。

　　不让孩子与小朋友吵架 其实，孩子有他们的世界，有自己的智慧与知识，也有自己的某些规则，还有他们处理冲突的方式。孩子们吵架了就让他们吵吧，你只需倾听，教他们更好的与人沟通的方式就行；孩子打架也不必大惊小怪，不打还不相识呢，只是要多帮助孩子学会掌握“打架”的分寸，万一磕碰受点儿伤也没啥，告诉孩子磕碰一下不是大事情。

　　不让孩子挑战师长的权威 社会上太多的权威在滥用权力，他们的很多做法是不对的。孩子如果从小顺从，将来就丧失了寻求正义的能力；如果胡乱挑战可能会受到惩罚，但在孩童时挑战权威受到的惩罚是最轻的。家长要与孩子一起分析情况，探讨挑战的策略，而不是简单地压制孩子的正当能力。

　　（腾讯博客 袁岳）