童话类：让孩子走进童话的世界

　　童年需要童话，童话属于童年，几乎每个孩子都爱读童话。冯海博士的《早安天使》就是一本写给孩子的童话故事。书中，秦宝儿是一个失去父母的孤儿，为了照顾她，阿福来到了人间，并降生在一个富有的家庭。阿福是天使，他拥有一双美丽的翅膀，可以带着秦宝儿和阿寿在崖边飞翔，享受快乐的时光。但是，由于阿寿的出卖，阿福有翅膀的秘密被家人发现了。在家人看来，人是不应该长翅膀的，那是一种疾病。因此，阿福的父亲强迫儿子摘掉翅膀，并以赶走秦宝儿来要挟。为保护秦宝儿，阿福最终死在了手术台上。后来，阿寿一直替阿福照顾秦宝儿，成了一个谦和、善良的人。这个故事温馨、美好，读来令人感动。

　　童年是人一生中思想最纯净的阶段。著名童话作家金波的《蓝雪花》就为我们描述了一个纯净的世界。在这本书里，作者通过自己的奇思妙想，设置了许多梦一般的情境，讲述了一个充满人间大爱的童话故事：单纯善良的蓝花草精灵“蓝蓝”通过自己的努力，使双目失明、孤苦无依的“梅奶奶”快乐地度过了余生；男孩“之之”和邻居们的热情不但感动了人类，也感动了自然界。可以说，《蓝雪花》也是人与自然和谐共处的一首赞歌。

　　英国作家肯尼斯·格雷厄姆的《柳林风声》为孩子们塑造了几个可爱的动物形象：胆小怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠，热情好客、胆大心细的水老鼠，运筹帷幄、有绅士风度的狗獾，喜欢吹牛、追求时髦的蟾蜍，老谋深算、狂妄自大的蛤蟆……这些居住在河岸边、森林里的小动物有乐同享，有难同当，随着一个个有趣事件的发生，它们的友谊也日渐加深了。这是一本让人读起来感觉很温暖的书，是讲给孩子听的一个梦幻般的童话故事。

　　励志类：让孩子体验温馨的感动

　　奥黛莉·克伦毕斯的《屋顶上的小孩》讲了一个温馨感人的故事，这也是一本教孩子认识自己感情的读物。在书中，因为一瓶不洁净的水，薇拉最小的妹妹不幸夭折，她的妈妈为此陷入了痛苦，小妹也因伤心过度而失声。好心的派蒂姨妈把薇拉和小妹接去同住，希望给薇拉的妈妈一个振作的机会。然而，派蒂姨妈万万没有想到，这两个女孩居然与她格格不入，她不得不迫使她们爬上屋顶，任由她们在那里心情沉闷、神情忧郁。宽厚温和的霍伯姨父巧妙地周旋在派蒂姨妈和两个孩子之间，才使紧张的气氛得到缓解。最后，派蒂姨妈终于读懂了两个孩子的心，而这两个孩子也接纳了她们的姨妈。

　　好孩子大多是夸出来的。《窗边的小豆豆》讲述了日本著名作家黑柳彻子上小学时的一段真实故事：7岁的小豆豆在大人的眼里是个淘气的孩子，刚上小学一年级，她便被学校强制退了学。来到巴学园后，那里的校长却夸小豆豆“你真是一个好孩子”，并给孩子们提供了自由玩耍的空间。于是，小豆豆因为发自内心的感动，逐渐变成了一个大家都喜欢的好孩子。

　　加拿大作家蒙哥马利的《绿山墙的安妮》是一本描写儿童生活的书，也是一本可以让读者从中获得感悟的心灵读物。家住爱德华王子岛绿山墙的马修和玛瑞拉兄妹为给患有心脏病的马修找帮手，打算从孤儿院收养一个男孩。不料阴差阳错，孤儿院送来的却是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。戏剧性的故事由此开始。安妮天真热情，喜欢幻想，热爱大自然，她把平凡的生活想象得趣味十足，始终乐观而执著地奋斗进取，追求积极向上的人生。在这个故事里，马修和玛瑞拉兄妹对安妮非常疼爱，他们的无私付出感人至深，安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象让人久久难忘，而书中对大自然以及乡村生活的诗意描写，更能深深地打动读者的心。

　　教育类：让孩子感受成长的快乐

　　《让孩子从快乐到成功》是著名体验式教育专家朱涌26年实践经验的总结。全书围绕江海少年通讯社、新小小剧社和爱心小使者团里发生的故事，讲述了如何培养和锻炼孩子的团队意识、创新能力、观察能力、与人交往的能力等。作者以“给孩子一个舞台，给孩子一点经历，给孩子一点麻烦，给孩子树立信心，给孩子一些责任，给孩子一个集体”为主导思想，通过让孩子参加各种各样的体验活动，挖掘他们的各项潜能，使孩子在种种别样的体验中“乐不思蜀”。

　　很多时候，我们对孩子总有许多的爱和期许，但是，当孩子“不听话”时，我们该如何对其进行教育？在《每个孩子都能学好规矩》这本书中，作者察恩以丰富的经验、生动的案例，给家长提供解决方案。本书指出了每个年龄段的孩子应该遵守哪些规矩、如何订立家规，一步一步地教导孩子，让孩子从小就能学好规矩，懂得尊重自己、尊重别人。

　　胡锋在《世上没有懒孩子》一书中，专门针对孩子的学习问题进行剖析，涵盖了孩子的学习方法、家长和孩子的沟通策略、孩子心理健康应注意的要点等。这是一本珍贵的家庭教育原创读物，作者常年处于青少年教育的最前线，在他看来，孩子的学习出现问题，一定是家长的教育方式有误区。这本书能帮助每一个孩子在生活中找到自己的自由空间，从而感受成长的快乐。