马世豪 　　赵明禄

　　前不久，2011年全国初中数学竞赛河南赛区的比赛落下帷幕，我市共有28名学生获得一等奖，其中来自市五中的赵明禄、马世豪分别获得第一名和第三名。

　　找到自信激发兴趣

　　兴趣是最好的老师。对数学近似痴迷的喜爱，让赵明禄对学数学充满了激情，也取得了优异的成绩。不过，兴趣的原点，只是一次普通的考试。

　　小学时，赵明禄在一次考试中取得了好成绩，他仿佛一下子找到了自信，也激发了他对数学的浓厚兴趣，攻克难题成了他的乐趣。

　　上初中后，赵明禄成了一个十足的“数学迷”。他对课堂教学感到“吃不饱”，于是参加了学校的数学兴趣小组。

　　成功的路是曲折的。初一参加全国初中生数学竞赛时，赵明禄没有考好，他非常难受，但并没有丧失信心，而是激发了斗志。第二年，他夺取银牌。今年，他更上一层楼，一举夺得第一名。

　　马世豪虽然小学六年级就开始学奥数，但当时他并不喜欢，还因为听不懂而逃课。上初中后，数学教师的精彩讲解，使他喜欢上了数学，尤其是当他能用另外一种思路，用和教师不一样的方式解出一道道难题时，他感到非常兴奋，也逐渐变成了一个“数学迷”。

　　喜爱下棋的“数学迷”

　　“数学迷”迷恋的不只是数学，还有足球、乒乓球等体育运动。每到课间，赵明禄和马世豪的爱好就变成了乒乓球，两人你来我往战得不可开交。不过，对学好数学最有帮助的是棋类，赵明禄迷恋的是象棋，马世豪喜欢的则是围棋。

　　象棋有很多妙招，譬如弃马十三招，是典型的先弃后取的战略战术。赵明禄说起象棋来头头是道：弃马十三招就是布了一个局，相当于一个陷阱，引诱对方把自己的马吃掉，十三招后对方必输无疑。解数学题也一样，要善于避开出题人的陷阱而取得最后的胜利。

　　“围棋是最富有数学哲理的游戏。”马世豪说，下棋时要想到每一步棋之后可能出现的各种变化，这就要用数学思维去思考，去推算。下棋很能锻炼思维的灵活、敏锐和果断，对学好数学有很大的促进作用。

　　培养学生的成就感

　　赵明禄数学学得好，与父母对他的“超级信赖”不无关系。市五中副校长白卫红介绍，赵明禄的父母对孩子的数学太放心了，认为孩子的数学好得不得了。父母的“超级信赖”也感染了孩子，让孩子充满了信心。

　　数学教师恰到好处的点拨，能激发学生的数学兴趣。作为赵明禄和马世豪的辅导老师，刘华龙时时不忘培养学生的成就感。讲解数学例题，尤其是难题时，刘华龙不是“全盘托出”，而是“有所保留”。他总是把个别环节留给学生，让学生代替教师讲解，有时把最简便的解法留给学生去思考，让学生在“找到一种比老师更简便的解法”的自豪感中，去享受数学的乐趣。

　　当赵明禄走上讲台给同学们讲解例题时，当马世豪找到比教师更简便的解法时，他们的自豪感油然而生，对数学的兴趣也更浓了……