“学校放假了，家里没有老人帮忙带孩子，让孩子一个人在家又不放心，真让人发愁！”近日，不少家长致电本报，诉说类似的烦恼。

　　如何安排孩子们的暑假生活，让他们度过一个充实、安全又有意义的假期呢？记者收集整理了孩子“度假”的几种方式，还根据家长的反映，简单分析了这几种方式的利与弊。

　　A. 参加兴趣培训班

　　利——利用假期让孩子学习一技之长，既可以充实假期生活，也有人看孩子。

　　弊——如果所报的兴趣班与孩子平时上学差不多，很可能起不到提高的作用；如果孩子对兴趣班不感兴趣，甚至还会产生厌烦情绪。

　　B. 参加暑期夏令营

　　利——给孩子提供一个新鲜有趣的“度假”方式，既能让孩子开阔眼界，又能锻炼孩子的独立和交往能力。

　　弊——许多孩子呆在一起，可能存在一定安全方面的问题，并且孩子玩得多了，往往无心完成作业。

　　C. 让孩子自己在家

　　利——孩子作息规律，家长每天能按时检查作业进度、辅导功课。

　　弊——若孩子缺乏自觉性，可能会长时间看电视、上网，且家中的电器等也存在一定的安全隐患。最重要的是，独自在家的孩子大多找不到合适的玩伴而感到孤独。

　　D. 将孩子托管在“临时”幼儿园

　　利——有人照顾孩子的生活，孩子每天作息规律，家长省心。

　　弊——变换幼儿园环境，孩子可能出现不适应的情况。其次，“临时”幼儿园的教师可能在责任心和耐心方面欠佳。

　　E. 将孩子送到老家或者由老人看管

　　利——由自家人看管，孩子的生活可以得到照顾，家长放心。

　　弊——若老人的教育观念不正确，孩子则可能变得娇气、懒散。

　　您能给孩子提供他们喜欢的“度假”方式吗?您是如何安排孩子的暑假生活的？

　　欢迎拨打本报“百姓一线通”热线电话66778866，或者登录本报官方微博参加讨论，说说自己的看法、打算和一些具体的安排。

　　如果您还没有自己的微博，可先登录新浪网申请注册。有了自己的新浪微博，您在首页搜索框内输入“洛阳晚报”四个字进行搜索，然后对搜索到的“洛阳晚报”（带红色“V”字认证）加关注，或直接登录 http://weibo.com/1260407871对“洛阳晚报”加关注，您就可以看到我们的微博内容啦！