一百个人眼中有一百个哈姆雷特，家长对于好教师的评判也有各自的标准。近日，记者采访了几个学生家长，看看他们心中的好教师是怎样的。

　　好教师先育人后教书

　　家长档案：柳青梅，市妇女儿童医疗保健中心工作人员

　　●注重德育教育

　　柳青梅的孩子张竞之今年上小学三年级。柳青梅认为，一个好的教师除了要教学生知识外，更重要的工作是培养学生良好的思想品德。教师要言传身教，帮助小学生树立正确的人生观和价值观，比如，教师可以在课余时间多与学生交流，教育他们学会感恩，让他们了解父母和教师为培养他们所付出的辛苦。

　　●发自内心爱学生

　　小学生的年龄较小，有一部分学生不遵守纪律，在课堂上讲话、做小动作等情况是正常的。“如果教师是发自内心地爱学生，当学生犯错时，他们就会很宽容，耐心地帮助学生纠正错误，反之，他们会用另外一种眼光看待学生，认为学生不听话、太烦人。”柳青梅说。

　　●帮学生改正缺点

　　每个学生都会有缺点，好的教师应该有足够的耐心帮助学生改正缺点。

　　张竞之性格内向，上课发言不是很积极。教语文的孙老师发现此情况后，主动与柳青梅沟通。经过商量，两人决定帮孩子改正这个缺点。有一天，孙老师专门给张竞之留了家庭作业，让他熟读一篇课文。在家里，柳青梅看着孩子将课文读了好多遍，直到读得滚瓜烂熟。第二天上课时，孙老师点名让他读课文，没想到，张竞之红着脸站起来，小声说：“我不会读。”

　　孙老师没有发火，她继续和柳青梅商量对策，一定要帮助张竞之勇敢地迈出第一步。晚上，柳青梅让孩子站在全家人面前朗读课文。可是，到了第二天，张竞之在课堂上还是说“我不会读”，孙老师微笑着对他说：“你妈妈说你读得特别好，我也相信你能行！”张竞之躲不过去了，鼓足勇气，终于大声地把课文读完了。孙老师当着全班同学的面表扬了张竞之。如今，张竞之上课发言变得积极了。

　　●照顾学生的自尊心

　　一个班级有成绩优秀的学生，也有成绩一般的学生。当教师用欣赏的眼光去看优秀学生时，也要顾及其他学生的自尊心。柳青梅说，小学生虽然年龄小，但他们有一颗柔软、敏感的心。如果教师只是一味地表扬成绩优秀的学生，或者拿后进生与优秀生进行比较，后进生的自尊心会受到伤害。好的教师表扬和批评学生都会讲究方法。

　　宽容学生但不纵容

　　家长档案：李晓燕，市实验中学教师

　　李晓燕说，现在的学生获取信息的渠道较多，他们通过电视、报刊、网络等了解到很多课本以外的知识，在有些方面甚至比教师懂得还多。教师不能死守着陈旧的教学观念，应加强学习，不断提高自己的综合素质，多与学生沟通，与学生做朋友。

　　●犯错误一视同仁

　　优秀生和后进生犯了错误，教师要一视同仁。

　　李晓燕的女儿玥玥上小学时，有一天放学回家，把书包往沙发上一扔，生气地说：“我以后永远不理班主任了，我再也不喜欢她了！”李晓燕觉得奇怪，女儿以前最喜欢班主任，为什么今天的态度发生了变化？原来，玥玥写错了一个字，班主任在课堂上罚她写10遍。玥玥认为，以前班主任总是表扬她，现在竟然当着全班同学的面惩罚她，让她很没面子。李晓燕听后没有立即表态，待玥玥心情平静后对她说：“因为你写错了字，所以班主任要批评你，她的做法是对的。任何人都会犯错，你学习好不代表你不会犯错呀。班主任明知你犯了错还不给你指出来，那不是失职吗？”

　　第二天，班主任找玥玥谈话，告诉她，批评其实也是一种关爱。玥玥心里的疙瘩被解开了，心中的不快消失得无影无踪。

　　教师指出学生的错误是他的职责，更重要的是教师要及时做好后续工作，消除学生的误会，打开他们的心结。

　　●教师给家长一些指导

　　现在多数是独生子女家庭，孩子在家集万千宠爱于一身，家长更是望子成龙心切。可有些家长不知道如何教育孩子。“好的教师应该多与家长沟通，及时把学生在学校的表现告知家长。”李晓燕说，教师也要给家长一些指导，教他们一些新的教育理念和正确的教育方法，如怎样培养学生良好的学习习惯和独立思考的能力等。

　　好教师要尊重学生家长

　　家长档案：赵国辉，商人

　　赵国辉是一个商人，他认为好的教师应该懂得尊重学生家长。

　　●被教师当场训斥

　　赵国辉的女儿今年上初中二年级，学习成绩在班里属于中下等。赵国辉说：“我平时工作忙，很少有时间管女儿的学习，就给她请了家教。可不知道为什么，女儿的学习成绩仍然不是很理想。每当朋友们提起自己的孩子多优秀时，我从来不敢插话，总感觉低人一等。”

　　去年3月，赵国辉的女儿因为上课没有好好听讲，又加上考试成绩不理想，被班主任要求把家长请到学校。去之前，赵国辉的心里很忐忑。没想到，赵国辉一到学校，就被女儿的班主任劈头盖脸地训了一顿。当时，办公室里还有好多教师在办公，赵国辉只能一个劲地点头，脸上红一阵白一阵的。赵国辉从学校出来，一肚子的气不知道往哪发，又不敢回店里，怕心情不好得罪了顾客，他只好回到家里，对妻子和女儿发了一顿脾气。事后，他很后悔，妻子很无辜，还要受他的气。女儿更是可怜，在学校受到教师的批评，回家还要受父亲的批评。

　　●过激的话不要说

　　“学生学习成绩不好，可能与学生的自身素质有关。”赵国辉说，家长和教师的心愿是一样的，都希望学生取得优异的成绩。教师的心情他可以理解，但是，无论学生的学习成绩好不好，学生家长都应该得到教师的尊重。教师和家长沟通时，如果教师心里真的有火，可以先让自己冷静几分钟，避免过激的言辞脱口而出。

　　好教师要有责任心

　　家长档案：贠劲松，合硕教育中心主讲师

　　●成绩体现教师教学水平

　　“一个年级有好几个班，总有一个班的平均成绩排在第一名。”贠劲松说，学生的成绩在一定程度上和教师的教学水平有关。学生家长和教师接触的时间并不多，判断一个教师的优秀与否，主要依据学生学习成绩的好坏。

　　●责任心决定行为

　　责任心决定教师的工作态度。贠劲松发现有的教师给学生布置作业后，只批改学校检查的部分，学校不检查的那部分作业，教师并不批改。这给了一些学生偷懒的机会，既然教师不批改作业，学生就不写，而教师也不知道。贠劲松说，她并不主张教师给学生留太多的作业，但是，既然教师给学生留了作业就要认真批改，不能敷衍了事。教师的责任心决定他的行为。