收拾厨房的时侯，我发现有小半袋米生虫了，就把它拿到一边，嘱咐爱人再回老家时带给婆婆喂鸡。爱人答应着，儿子却跑过来大声阻止：“不许带回去，如果能吃就吃，不能吃就扔掉！”

　　见儿子这样说，我很生气，正准备训斥他，他却接着说：“你想想，米拿回去，我奶奶会舍得喂鸡吗？她一定会把虫子拣一拣，就做饭吃了。”

　　我为自己的想法感到脸红。是呀，我怎么没想到呢，儿子说的有道理，一生俭朴的婆婆一定舍不得把半袋白白的大米用来喂鸡。这让我想起以前的一件事来，有一次我在看电视，儿子拿来两个苹果，两个各咬了一口，然后将其中一个递给我说：“妈，你别嫌我咬过一口……”我没等他把话说完，就狠狠地批评他道：“我平时是怎么教育你的？孔融让梨你不知道吗？给别人的东西，自己咬一口对吗？你这种行为很不礼貌，知不知道？”

　　等我连珠炮般地“轰炸”完了，儿子委屈地说：“妈妈，我只是想先尝一下，好选一个甜的给你。”

　　听了孩子的话，我很感动，同时感到很对不起孩子，不应该不听他把话说完就批评他。

　　其实作为家长，我们一方面因为家长的权威，一方面仅仅把孩子看成不懂事儿的小孩子，常常会不等孩子把话说完，便断定他犯了错误，然后把孩子教训一通。然而，我们往往会在教训了孩子之后才发觉，原来孩子是对的。

　　听孩子把话说完，也许我们会发现，孩子的善与美或许就在后半句话中表达出来。