绘图 仁伟

　　如何培养孩子的独立性，涧西区的王海峰认为，家长的态度决定着一切，要培养孩子的独立性，家长就要少操点心，不当孩子的“拐杖”， 放手让孩子做力所能及的事情，强化孩子的自我意识，这样才能充分发挥其主观能动性。

　　自己的问题自己解决

　　陪孩子做作业，这是很多家长每天的必修课，而王海峰却从来不用为此伤脑筋。

　　王海峰的儿子小杰今年8岁，读小学二年级，不管是在学校，还是在小区，他都是小有名气的“小大人”。王海峰介绍，孩子上小学后，第一次做家庭作业就向父母求助，他当时告诉孩子：“这是你的作业，一定要自己独立完成，相信你一定比父母做得好。”

　　当时，孩子显得极不高兴，王海峰则自顾自地看书，不于理睬， 小杰只得不停地翻课本和辅导书，绞尽脑汁思考老师布置的难题，直到他突然高兴地喊起来：“做出来了！做出来了!”

　　小杰一边吃着爸爸奖励给他的巧克力，一边兴奋地说着：“这也没有那么难嘛……”从那以后，小杰只要在学习上遇到问题，总是先翻课本或者查阅相关的书籍，自己解决问题，碰到实在解决不了的难题，就向老师请教。

　　王海峰表示，孩子在独立做事情的时候，容易因受到挫折而选择放弃，这时家长要给孩子鼓励，千万不能因为心疼孩子而妥协，要让孩子学会自己解决问题。

　　自己的事情自己做

　　你在给孩子当“书童”吗？放学路上，家长们或许已经习惯了帮孩子拿书包，这成了当今街头一道“风景”。

　　“家长是为了心疼孩子，但在无形中养成了孩子的依赖性。”王海峰说，只要是孩子力所能及的事情，他从不参与，让孩子逐渐养成自理、自立、自主的意识和能力。

　　王海峰说，如果孩子的书包真的很重，家长不妨帮助清理一下，将那些漫画书、玩具等上课不需要用的东西拿出来，尽量减少书包的重量。

　　如今，小杰不光学会了自己整理书包，还学会了叠被子、收拾房间，做作业、复习功课从不需要父母督促。王海峰说，孩子的独立性增强后，他的自学能力也提高很快，逻辑思维、执行力明显强于同龄孩子。