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D08版:教育周刊·新家教
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2011 年 11 月 22 日 星期    【打印】  
养成教育重在小学
□ 杨寒冰 庆小霞
  有人说,小学决定一生,足见小学教育的重要性。而小学一年级又是小学阶段的“根”,西工区第二实验小学校长孙新有认为,学校教育就是行为规范教育,行为规范的养成对孩子的成长有很大益处,对小学一年级的学生来说,养成教育尤为重要。

  那么,怎样让孩子在小学一年级打好各项基础呢?

  西工区第二实验小学教师周晓红认为,家长应经常与教师保持联系,只有了解了孩子在学校的学习、思想动向,才能对孩子进行有的放矢的教育。

  西工区唐宫西路小学教师梁晨认为,一年级学生存在的主要问题是听讲能力较弱,上课时做小动作,思想开小差。

  家长可帮助孩子进行专注力训练,如读书、下围棋、捏黄豆、讲故事等。

  还有,一年级学生常做错题,有很大一部分原因是对题型不熟悉,有的是不会审题,家长要帮助孩子学会审题,而不要只关注答案对错。

  爱是一切教育的源泉,耐心则是成功教育的润滑剂。对一年级学生来说,升入小学是他们人生的重要里程碑,标志着学校教育的开始,他们会有较长的不适应过程,作为家长,要对孩子有耐心。

  市实验小学教师王向春认为,好孩子是夸出来的,而不是打出来的。家长不要当着别人的面打孩子,过分地打骂不仅会扭曲孩子的心理,还会让他们养成不说实话、报喜不报忧的习惯。

  西工区第二实验小学教师李静认为,孩子能做的事让孩子自己做,家长不要替孩子背书包、拿水杯,这不利于自理能力的培养。

  唐宫西路小学教师杨硕说,阅读使人进步,家长要与孩子一起阅读,营造良好的读书氛围,阅读对孩子的成长有着举足轻重的作用。

  正确对待孩子的错误。周晓红说,不要替孩子承担错误。有的家长在孩子犯错时为孩子遮掩:“老师,这不怪孩子,主要怪我……”唯恐孩子给教师留下不好的印象。教师是有判断力的,能够分清是非,更不会因为学生犯错误,就不再关心爱护他了。勇于担当、知错就改是每个人应该具备的品质,从小培养,效果更好。

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