“最近一段时间，我心里特别烦，学习成绩也受到了影响。”刚上初一的小朵今年12岁，她说，原来穿的衣服都是妈妈给买，现在她却看着“别扭”，不喜欢妈妈挑选的衣服，可真要自己去挑选的时候却又没了主意。“妈妈老说我长得漂亮，可我照镜子的时候却觉得自己很丑，总想做整容。”小朵说起自己的烦心事，一脸无奈。

　　看着小朵的种种变化，作为妈妈的李女士又是气又是急。她试着劝小朵别胡思乱想，要专心学习，可孩子却左耳朵进右耳朵出，有时说得多了，小朵干脆就不理她。李女士说：“这孩子一直挺乖的，肯定是跟有些同学学坏了，成绩也一落千丈。”前几天，李女士实在没办法，带孩子来到河科大一附院心理咨询门诊求助。

　　国家二级心理咨询师李曦见到小朵后，通过交谈和心理测试，了解到小朵的种种表现源自于学习压力、人际交往等造成的青春期情绪变化，也就是我们常说的孩子到了叛逆期。

　　家长应辩证看待孩子的叛逆期。李曦说，这个阶段的孩子，其个性和思想正逐渐萌发，形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，家长要正确引导孩子，如小朵对穿衣、审美想要有自己的喜好，但最终她还是无所适从。这个阶段的孩子除了对父母有依赖外，还想要证实自身的价值和存在，正是这种矛盾，导致了他们的纠结和“别扭”。

　　这时家长要作出调整，从对孩子的大小事都要包办变为鼓励和守护，多给孩子探索尝试的机会。“家长不妨换位思考一下。”李曦说，对待孩子出现的问题，家长不要急着下否定的结论，多想想孩子为什么会这样，只有换位思考才能和孩子找到共鸣，并最终找出问题的症结。