她是一名小学教师，有个外号，叫“一根筋”。

　　学校搞教研活动，大家最喜欢听课，却没人喜欢评课，躲不过时，就扯些面子上的话。只有她较真，一二三四五，尽拣别人不说的说，也不看人家的脸色。教务主任上示范课，她列举若干条不足，于是就得了“一根筋”的雅号。要好的同事提醒她，她却说，我说的都是真的啊！

　　她工作的第三个年头，学校期末评先进，采取无记名投票方式。领导宣布评选指标后，问大家有没有意见，她像小学生一样举起手，说，指标有问题。领导问，指标怎么有问题了？她说，我从教育局网站上看到，我们学校有8个指标，现在怎么只评选7个？领导说，还有一个经校委会研究，特别留给本学年最优秀的老师。她说，那就不必了，如果我评不上，说明我还不是最优秀的；如果我评得上，这样做还有意义吗？人们忍无可忍地笑翻了天。她却不笑，一本正经地说，自己不需要领导搞特殊。后来学校就按8个指标评选了先进。当然，当时就是再增加8个指标也没她的份儿。这事一时被传为笑谈。没有人不知道，那个指标是领导留给关系户的，这是潜规则。只有她认定指标是领导留给她的，她说，自己不能让领导工作被动。

　　这样的事情多了，大家也就见怪不怪了。再后来，大家笑完了，就慢慢品出点滋味来。学校业务突出的不止她一个，讲公平的还就只有她了。人们开始从另一个角度审视她。那一年，学校民主推荐中层干部，按姓氏笔画排列的待选名单中当然没有她，但在“另选他人”一栏中她几乎得了全票，使这一栏破天荒地没被虚设。于是，她做了教务主任。

　　现在，她还是主任，时常还会得罪人，从校长到勤杂工，无一例外。但好像有什么东西屏蔽了她的那些直言，人们只记得她早过了天真年龄的率直。

　　有人就劝她，不要一条道儿走到黑了。她笑笑，说，其实有些事情没那么复杂，是我们自己的心被尘世熏染得复杂了。该说的说，该做的做，不遮不掩，清清白白，心安人和。认准一条道儿，不会走到黑，只会走到白。