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教学生做“大写”的人

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2011 年 12 月 13 日 星期    【打印】  
网友看学校第二十二站:市六中
教学生做“大写”的人
□ 记者 崔宏远
  “平常心” 摄
  记者 崔宏远 摄
  “八月秋风” 摄
  “河洛村人” 摄
  “自由自在” 摄
  “若问古今兴废事,请君只看洛阳城。”洛阳作为十三朝古都,我们早已耳熟能详。但对于有着百年历史的洛阳市第六中学,你又了解多少呢?

  11月23日,记者和洛阳网教育在线的网友们来到该校,一起感受其厚重文化的魅力。

  传统文化为学生“奠基”

  市第六中学始建于1904年,前身为河南府中学堂,1932年更名为河南洛阳中学,1957年体制改革后,只保留了初中部,并更名为洛阳市第六中学。因此,洛阳市第六中学至今已经有100余年的历史。

  如今,该校十几岁的中学生更喜欢新事物,对许多历史知之甚少,很多学生并不知道身处其中的这座城市和这所学校与众不同的文化魅力。

  该校校长陈钢说,学校的特色品牌是校园文化建设,通过优秀传统文化的熏陶,为学生的一生“奠基”,让学生努力做一个“大写”的人。

  传统文化中读书很幸福

  网友们走进校园,首先映入眼帘的是刻在石面上的校训:“行成于思,业精于勤。”与校训相映的是一面颇具特色的“国学墙”,《三字经》、《弟子规》、《诗经》等内容雕刻其上。学生自制的文化手抄报也点缀其间,漫画、手撕拼贴、水墨画,甚至还有密密麻麻的蝇头小楷等,形式多样,别出心裁。

  漫步校园,诚信、感恩等成了校园文化的主题。教学楼的过道、走廊、老师办公室、操场均张贴有名言和谚语;走进教室,学生们自己动手设计的“道德银行”、“英语角”、“图书乐园”、“花草园”等内容,让人耳目一新。

  半天参观下来,网友们都不约而同地发出了这样的感慨:“古迹相连,文化传承,在这样的学校读书真幸福啊!”

  理念熏陶注重兴趣特长

  建设校园文化,除了理念熏陶外,学校还注重培养学生的特长和动手能力。

  陈钢介绍,每年3月,学校都会让学生自己组织举办文化艺术节,器乐、声乐、舞蹈、演讲以及杂剧等节目。每年10月,学校还有歌咏比赛、国庆大型文艺汇演等,充分发挥每一个学生的特长,既丰富了校园生活,也张扬了学生的个性。

  “学校开设的广播站和小记者站,让我可以一展身手。”初二(6)班学生崔向辰兴奋地说,每一个学生不管有什么兴趣爱好,学校都能提供展示的平台。

  初二(4)班的许梦怡说,学校有专门的老师辅导,她的水墨画就是在学校练出来的。

  此外,学校还通过为每个学生建立“成长档案袋”,召开“相互说优点”主题班会,用“写心理活动说明”代替“写检查”等方式,帮助学生改掉坏习惯,让学生从小养成良好的习惯,培养学生一切从小事做起。

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