绘图 仁伟 吴芳

　　我住的小区附近有一所特殊教育学校，常有聋哑学生出入，他们都能熟练地用手语“说”话。我颇感奇怪：常用汉字有3000多个，词汇更是难以计数，简单的手语能充分表达他们的意思吗？他们的内心世界跟我们一样吗？

　　一天早上，我踩着厚厚的落叶晨跑，到了特教学校门口，看到两个十一二岁的女孩，边扫地边用手语交流，有时还调皮地笑着轻打对方一下。太阳还没有出来，我却被她们充满阳光的笑容打动了。于是，我一边在校门口锻炼，一边分享她们的快乐。

　　两个女孩动作麻利，不一会儿就把校门前打扫干净了。我正要回去时，忽然看到一个60多岁的女环卫工人在不远处扫落叶。那人个子不高，腿脚好像有毛病，走路一瘸一拐的，挥动着大扫帚，动作笨拙而吃力。

　　这时我看到前面的高个女孩正要走，后面穿红棉袄的却拉住了她，指指环卫工人，双手做着扫地的动作。高个女孩指指她的衣服，双手抱肩，做出很冷的样子，又用手比画着，不知“说”些什么。红棉袄女孩有些生气，比画着让她先走，然后拿着扫帚向老奶奶跑去。高个女孩愣了一下，也跟着去了……

　　前天早上，我晨炼跑到学校附近，见一个10岁左右的小男孩飞快地从身后超过我，把我吓了一跳。他追上前面的一辆三轮车，车上装满了苹果，他拉住车把不让车主走，还气喘吁吁地比画着，车主“听”不懂。小男孩索性吃力地搬起苹果，把袋子放正，重新用绳子把苹果捆好。

　　车主这才明白小男孩的意思，原来三轮车上有一袋苹果快要掉下来，小男孩担心苹果掉下来摔坏了不好卖，才拼着力气追上来。车主深受感动，拿了两个苹果往小男孩怀里塞，他却不肯要。

　　我不懂手语，无法了解他们的内心世界，但我相信，他们的“语言”同样无比丰富。不管表达的词汇有多少，但只要有一颗爱心，手语同样感人。

　　（偃师市 寇俊杰）