阴影
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D08版:教育周刊·新家教
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父母应做“掘金”人
别在 孩子面前抱怨
教孩子正确处理矛盾与纠纷
多动症孩子也能考100分

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2012 年 1 月 10 日 星期    【打印】  
教孩子正确处理矛盾与纠纷
□巴述丽
  元旦前一天,儿子放学回家凑到我跟前说:“妈,看我眼角受伤了没有?同学不小心拿铅笔盒砸住我了。”我吓了一跳,但仔细一看,看不出什么伤来,也就放心了。我问:“怎么回事?”儿子说:“也没什么,我后面的一个女生和前排的同学发生口角,她拿铅笔盒向前排同学砸去,结果打中了我不说,还骂了我一句!”

  儿子当时有些生气,我也有些生气,才上六年级,还是女生,就口吐脏话,我怕儿子受那风风火火的女生欺负。

  儿子看我不高兴,安慰我说:“放心吧妈妈,我没受欺负。”“那你怎么处理的,和她打了一架吗?”儿子说:“老师说过,班里同学打架,不论孰对孰错,一律写2000字的检查。所以我不想把事态扩大惹麻烦。”

  我为儿子成熟的想法感到欣慰,但也不能受这样的人欺负啊!我一边想着,一边听儿子继续说。

  “我对她说,你道歉!她不说话。于是我也拿起铅笔盒,作势向她扔。她看我气势汹汹的样子,就道歉了。”

  “如果她不道歉,你就真的砸向她吗?”“不会的,我只是吓唬她!”我为儿子感到骄傲,他能敞开心扉与我交流,知道尊重与相互尊重,知道维护自身的权益,还明白得饶人处且饶人的道理。

  我对他说:“以后再遇到这种情况,你可以不动声色,平心静气地找同学帮助缓解矛盾,也可以向老师求助。还可以等大家都平静下来后,与当事人好好沟通,分析事情的前因后果。”

  儿子点点头。其实,就是这些不经意的小事,在影响着孩子成长,作为家长,我们应该与孩子一起分析并还原事件,正确处理矛盾与纠纷,让孩子健康成长。”

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