刚放寒假的那天下午，女儿一边欣赏着动画片，一边享受着香甜的零食。由于女儿一心二用，零食吃完后，地板上掉了不少碎屑。看着才擦干净的地板转眼就被女儿弄脏了，我心里很恼火，想责骂她几句，但又觉得这不是教育孩子的最佳办法，只好耐着性子对女儿说：“下次吃东西小心点，不要掉在地上，你看爸爸妈妈打扫卫生多辛苦啊！”

　　其实，这样的话我已经对女儿说过很多回，每次女儿都答应得很爽快，可是事后一两天她就全忘了。

　　我一直认为，孩子太小，做不好家务，像这类小事通常都是由我代劳。就在我拿起笤帚，准备清扫地上的碎屑和零食包装纸时，突然想起前不久读过的一本书，其中有这样一句话：培养孩子的独立性应该从生活中的一点一滴做起，事情无论大小，只要是孩子力所能及的，都应该鼓励孩子独立完成。

　　于是我严肃地对女儿说，地板是你弄脏的，你得将它打扫干净。女儿立即撅起小嘴，表现出一幅极不情愿的样子，但看我态度强硬，她还是磨磨蹭蹭地拿起了笤帚。

　　尽管女儿打扫得不太干净，但我还是赞叹地说：“女儿真能干，打扫得很干净。”听了我的夸奖，女儿一下来了兴致，她兴奋地指着前边说：“那儿还有一点没扫到。”清扫完毕后，女儿学着我的样子将垃圾倒进垃圾筒里。

　　由于女儿不太熟练，有一半垃圾倒在了地上，她接着扫起来再倒，就这样反复数次，终于将垃圾全部倒入了垃圾筒。我不失时机地夸赞道：“女儿真棒，能帮爸爸妈妈做家务了。”

　　接下来的日子，女儿又犯了几次“规”，但只要我轻轻地提醒一下，她就会很快打扫干净。又过了些日子，我惊奇地发现女儿不再乱丢东西了，吃零食时总是用一张纸垫在下面。更令我想不到的是，只要女儿看到地面哪儿脏了，都会主动打扫干净。

　　著名儿童教育家陈鹤琴先生说：“凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想；凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做。”看来家长对孩子应该爱护适度，学会放手，这样孩子才会有成长的空间。教育家叶圣陶先生也曾说：“教是为了不教。”授之以鱼，不如授之以渔。如果孩子有了自主动手的能力，有了独立思考的能力，有了应对困难和处理问题的能力，那么我们还担心什么？