上次我们谈到了英语学习过程中发音方法的基础部分，这次我们来说说英语发音中级篇。

　　大家应该知道英语单词中“音节”和“重读”的概念。“音节”就是指以单个元音和若干辅音组成的发音段，一般在拼写较长的单词中会有多个音节的情况出现。如果出现多个音节，那么，在诸音节中我们只能将其中之一作为整个单词的重读部分，其他音节作为弱读、次重读部分。而在汉语发音规则中，无论一个词语含多少个汉字，每个汉字都要作重读处理，这点与英语截然不同。

　　很多人在学生时期不重视单词的重音，要么“无不重读”，要么乱重读，要知道，每个单词的重读位置都是有规定的，不能想当然。例如interesting(有趣的)，第一音节应该重读，而不少人将重音放到了第二音节，听起来很怪异。从一开始就养成正确的单词发音习惯非常重要，其中包括发音音素构成以及重音位置，在这个基础上不仅发音达标，而且能使单词的拼写变得非常容易。英语学习中的听、读、写三部曲是相互能够促进的。

　　英文单词中常常遇到拼写很长的单词，比如nationality(国籍)、electricity(电力)、population(人口)、inter national(国际的)、corporation(公司)，一个单词常常由四五个音节构成。即使我们解决了之前单词重读的问题，在读的时候也难免出现“拖拍子”，也就是将读一个单词用一拍变成了用三四拍，听起来很难听，可就是不知道该如何读好。这就好比唱歌，一句歌词对应一段曲子以及固定的拍子，不能因为歌词太多而把原本四拍的曲段拖成八拍。正确的单词发音原则是：一般情况下，一个单词只对应一拍，再长的单词都应该与book之类的单音节词占用同样长的时间。 （李翔）