前不久，2012年高考大纲出炉，从高考大纲中得知，今年高考，语文和英语将在考试内容和考查方式上有一些变化。

　　语言运用题是块“试验田”

　　今年语文大纲考核目标与要求是考查学生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，必考内容为现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用和写作四大部分，选考内容为文学类文本阅读、实用类文本阅读。

　　今年语言运用题将依然是块“试验田”，也是高考命题求新、求活的密集区，变数最大，新举措将会在此推出。今年高考可能继续翻新或回归老题型。语言运用试题将始终贯穿语文生活化的理念，所选材料多来自于生活，考查学生生活中容易接触到的语言运用现象，要关注新课标卷的相关知识，狠抓基础。

　　提醒：作文符合题意才能得高分

　　文言文阅读要以题切入，注意推敲。除了弄懂词义、会翻译句子外，还要能分析文言文的内容，并能分析概括文言文中作者的观点、态度。

　　作文是语文考试中的一个重要环节，学生在作文审题时，需要破解题意，确保作文符合题意，方能获得高分。学生们要有意识地在文章中设计亮点，尽量把开头、结尾写好。

　　阅读文章长度增加

　　今年英语在测试的深度和广度上会有所扩展。

　　英语主要考查学生的听说读写能力，其中最重要的是考查学生的阅读能力。高考大纲中要求在高考中读5篇文章，但文章的长度要求会有所增加，达到3000个单词，有可能会增加科普短文的阅读分量。

　　同时，高考大纲也进一步强调了语篇意识。听力、完形填空、阅读理解、书面表达、短文改错都是在一个完整的语篇中考查的，即使是单项填空也设置了一个完整的情景。这样命题的目的就是通过语篇来考查学生的思维能力。

　　提醒：书面表达突出时代精神

　　学生进入考场后要重视试音部分，使自己尽快进入听力测试准备状态。学生一接到试卷，应充分利用考前时间、试音部分时间和每两段对话间的空隙时间快速读完题干和选项，通过试卷所提供的文字信息，在脑海里预测、推理即将听到的录音可能涉及的话题、情景、场合等，并迅速联想相关场合会出现的关键词，尽量做到带着问题听。

　　今年书面表达相对来说可能变数较大，会留给学生一定的自由表达空间，以考查学生的真实写作水平。题材会突出时代精神和实用特色。如南方雪灾、民生改善、2012年奥运会等题材值得学生关注。