12日至13日，“彩虹杯·2012伦敦奥运学生记者选拔暨首届洛阳学生英语口语大赛”成功举行。经过12日的笔试，100名学生“杀出重围”进入13日的面试。最终，优胜者参加了演讲比赛。

　　演讲时间为3分钟，主题不限，选手演讲完毕后，要回答两个外籍教师的提问。

　　演讲比赛的评委由两名外籍教师（William、Chris）、市教育局中小学教研室英语教研员关丽萍及3名英语教师担任。

　　演讲顺序由抽签决定，打分采用10分制，去掉一个最高分、去掉一个最低分之后的总得分为选手的最终成绩。评分标准如下：

　　1.发音准确、富有感染力占3分。

　　2.表达流畅、无停顿、语速适中占3分。

　　3.用词恰当、无语法错误占2分。

　　4.表情自然、举止大方占1分。

　　5.时间把握准确占1分。

　　强中更有强中手

　　第一个上场的选手，虽然有些紧张，但他发音准确、表达流畅，最终取得了不错的成绩——32.5分。

　　3号选手一上场，一句洪亮的“Hello，everyone! ”颇具感染力。他演讲的内容与“5·12”汶川地震有关，时而激情、时而伤感，3号选手的演讲感动了评委与现场的观众。评委给出了36分的高分，成绩一度领先。

　　5号选手是个可爱的小男孩儿，他是东升二小六（6）班的学生。他演讲时表情丰富、动作夸张，赢得阵阵掌声。

　　随着比赛的进行，选手们的表现一个比一个精彩，他们演讲流畅、表现力强、与评委沟通毫无障碍。大家从评委们的表情可以看出，他们对选手们的表现非常满意。

　　18号选手刘明雁现场演唱的英文歌《My Heart Will Go On》征服了所有的评委和观众。37分的成绩让她成了本次大赛一等奖的获得者。

　　信心十足很关键

　　是比赛，就必定有人欢喜，有人伤感。虽然领到了优胜奖的奖品，但没能进入前10名的初二男生小李还是感到非常难过。他说：“我英语成绩、口语水平在班里都是数一数二的，没想到连前10名都没能进入。”调整情绪后，小李说：“可能是别的同学比我更优秀吧，这次比赛让我看到了我与别人的差距，我会更加努力的。”

　　“自信心对孩子来说太重要了！”一个家长说，“看了整个比赛的过程，我发现自信的孩子不仅发挥得好，而且与评委互动好，表现自然。那些不太自信的孩子，表现拘谨，虽然发音也不错，但总感觉他们像是在背书，而不是在演讲。所以，他们的分数相对来说要低一些。”

　　评委打分看的是综合素质，不仅要看发音，而且要看表现力。发音与平时的练习有密切关系，而表现力与自信心有关，那些表现力强，演讲出色的孩子，大多数是非常自信的孩子。关丽萍说：“18号选手就是一位非常有表现力、自信的女孩儿。她的演讲内容并不十分出彩，但她语言功底好、发音准确、知识面宽、综合素质高，在演讲台上落落大方，所以得了高分。”

　　学语言不能太机械

　　选手徐江川和表哥杜哲宇都进入了大赛的前10名。对于小哥俩儿有这样的表现，杜哲宇的妈妈说，两个孩子都对英语很感兴趣，只要他们在一起，家长就会鼓励他们用英语交流，说英语已经成了他们生活的一部分。所以，他们参加比赛没有压力，也不紧张，成绩自然不错。

　　选手张亦弛的妈妈说，这次英语口语大赛举办得太好了，比赛提升了孩子学以致用的能力，让孩子将在课堂上所学的英语知识通过演讲展示出来，对提高他们的学习兴趣大有帮助。

　　洛阳彩虹教育英语老师韩丛会说，笔试成绩不错，面试成绩不太理想的学生大多是学习英语太机械了。面试时间为6分钟，很多学生与面试老师交流两三分钟就没得说了，交流的内容大多是“我叫什么”、“我是哪个班的”等，这些内容大多是事先准备好的，缺乏即兴发挥。

　　徐江川在面试中表现突出，与老师交流愉快，除了介绍自己的基本情况，他还介绍了自己的兴趣、爱好、理想等，还告诉老师他面试前一天晚上都干了什么。

　　彩虹教育校长柳彩虹说，语言是用来交流的，学英语的目的就是为了沟通。学生如果能够学以致用，成绩自然不会差。她期待明年的比赛，选手会有更出色的表现。