蒋老师和学生在一起。

　　一杯浓茶静静地摆在桌面上，挤在教辅书和学生作业之间，只是深褐色的茶水已经没了热气，茶叶尽沉杯底。

　　这杯茶，是蒋小科5：50进办公室时泡的。现在一上午快过去了，茶水还是满的，“呵呵，这是常事了，凉茶味道也不错嘛”。墙上的挂钟指向9：10，他抓起茶杯大喝几口，随后简单整理了下桌面，又快步走出了办公室。

　　蒋小科是市八中高三（10）班的班主任，一名30岁的语文教师。在每日忙碌的工作中，他追求精神充实，享受快乐。

　　5：35 蒋老师床头的闹钟“丁零零”准时响起。他伸手将其按掉，一骨碌从床上爬起，睡意全无。洗漱完毕，他匆匆走到操场上，和学生一起跑早操。

　　6：20 早读开始。他站在门口，目光在学生中扫来扫去，仿佛是在寻找什么。

　　“学生在读书，我在读人。”蒋小科说，仔细观察学生的举动，能及早发现一些问题，以便防患于未然。“早读，是一天工作的正式开始。”蒋老师告诉记者，他还会利用这个时间和一些学生谈心，“学习成绩下降、不在状态、情绪不稳的学生，都要一一关照。”

　　7：00~7：45 吃饭时间。在这个间隙，蒋小科还要检查下卫生打扫情况。

　　7：45~9：15 前两节课。“语文课一般都会安排在这段时间，一定要精神好才能上好课”。

　　9：14~9：44 大课间，学生称之为“解放时间”。蒋小科每天都会参与其中，“活动一下，既能调节身心、消除职业倦怠，还能促进师生关系”。

　　9：44~12：00 上午后三节课的时间，其中有一节固定是自习课。“这节自习课，我一般要到班里，坐在班里，本身就是一种学习督促吧”。

　　12：00~14：30 午饭和午休时间。“每天都会有家长在校门口等着我，都是为了孩子高考的事。”蒋小科说，由于坚持要和家长沟通，牺牲午饭时间是常有的事，“我越来越喜欢面条了，不管做起来还是吃起来都够快。”

　　14：30 下午课开始。上课前，他还会带着学生一起唱歌。“给学生们提提劲儿，打打气。”他说，有时他也会大声背一下班训——我能成功，我一定能成功。

　　15:59~16：29 下午的大课间时间。凡是锻炼时间，蒋小科一般都不会错过。

　　20：45~21：40 一天中的最后一节课，都是蒋小科来上。这节课的最后10分钟，他会表扬近期进步较快的学生，“学生们一天要上那么多课，累了就需要多鼓劲”。

　　此外，他还要在熄灯后查一下就寝情况，每天回去睡觉都到夜里11点了。

　　蒋小科爱喝茶，他说：“这是工作后养成的习惯，长期晚睡早起，多喝点茶能让头脑更清醒。”只是喝热茶的时间太少了。