周日，去朋友家小坐，见朋友正蹲在8岁的女儿面前，耐心地听她讲着什么。

　　过了好一会儿，朋友才抽出身来招待我。我问她们母女俩在聊什么，朋友说，她在听女儿聊交友的事。原来朋友的女儿刚转到一所新学校，在交友方面有些不知所措。朋友细致地向女儿了解了班里的情况，然后又听了女儿关于交友的想法，最后，她才给女儿提出了交友的“建设性意见”。朋友说，现在的孩子都很有思想，办事有自己的“套路”，父母若是不了解他们的“套路”瞎指挥，不但收不到预期的效果，还会伤了孩子。

　　我很赞赏朋友的这种教育方法，从中悟出了一个道理：倾听，也是一种高尚的教育。

　　谈到教育孩子，很多家长都能说出个一二三来。然而在现实生活中，很多家长却犯了一个通病：对孩子颐指气使——语气里常带有“命令”的成分，行为上常含有“武断”的倾向。

　　兵法云：知己知彼，百战不殆。家长若想对孩子施教得法，就必须“对症下药”，了解孩子的心里所想、所急、所盼、所恼、所忧，只有全面了解孩子的内心世界，才能有针对性地对其进行教育、规劝或指导，也只有这样才能收到事半功倍、立竿见影的效果。

　　现代孩子的心灵世界很广阔，他们的内心需要也多种多样。作为父母，必须蹲下身去，多与孩子促膝谈心，倾听他们的内心呼唤。只有这样，孩子才会拿父母当朋友，与父母产生亲近感，进而乐于对父母讲真话、讲实话。那种不问青红皂白、高高在上的“长者为尊”式教育，不但不能使父母走进孩子的内心世界，弄不好还会激起孩子的反感甚至是叛逆情绪。

　　孩子作为生命个体，是需要尊重的，而倾听，则是对孩子的一种无声的尊重教育。 （刘锴）