韩经权（市教育局副局长）

　　感恩是幸福的“低保”。感恩是品德，是素质，是能力。不知道感恩的人，生活缺少阳光。不会感恩是一件可悲的事。

　　教育要培养懂感恩、会感恩、善感恩的人。

　　胡玉敏（市二中校长）

　　有一位哲人说过，人只有在精神世界里强大，才会在现实世界里强大。所以，教育的真谛在于丰富人的精神世界。孔子之所以被称为万世师表，并不在于他给学生传授了多少知识，而在于他把人生智慧和高尚精神传给了学生，开动了学生的思想机器。

　　这给了我们很大的启发，那就是——教育的本质在于武装学生的思想和精神，在于激励、唤醒和鼓舞，从而改变学生的内心世界，这就是教育的真正出发点。

　　李学平（市二十三中校长）

　　择校、报五花八门的培训班等揠苗助长的行为，其实是家长追逐功利和心理焦虑的表现。人生是一场马拉松，“起跑线”并不重要，重要的是过程中的状态和成长。孩子现在学不会、学不完的知识，将来有的是机会学，但缺失的童趣和心智是永远也补不回来的。家长在很多时候扮演的其实是善良的“巫婆”的角色。

　　齐振富（市东方二中校长）

　　有人说：“得天下英才而教之是教师的最大快乐。”可是，又有多少教师有教天下英才的机会？作为教师，能使自己的学生体验到成功的快乐、进步的愉悦、学习的幸福，能教学生学会做人并有所发展，就已经得到最大的快乐了。

　　乔宏超（老城区坛角小学校长）

　　在学生的成长过程中，老师的作用应该是影响、帮助和服务学生。老师只有走近学生，才能了解学生、和学生做朋友，这样才能发挥教学的功能。