小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，要想独立演奏出好音乐，对于手尚小、力量不够的3～4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的孩子的年龄为5～6岁。

　　钢琴：4～5岁

　　在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这需要宝宝的认知能力达到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也需要宝宝有一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还需要手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。

　　因此，一般的儿童在2～3岁时学习钢琴，效果无法期待，如果从6～10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，因此，家长可以让孩子在3～5岁时先听好的音乐，学会欣赏好的音乐，在4～5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，这时候学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。

　　绘画：2岁半到3岁

　　由于孩子在1岁或1岁时多已会“涂鸦”，2～3岁时开始对形状、颜色产生兴趣，4～5岁时开始对实际事物、经历过的事情有认识并画出，5岁～6岁时，不是画看到的东西，而是画认识到的东西，而此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很强。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始学习绘画最为适宜。

　　戏剧：3岁

　　所谓学习戏剧，就是学会使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到学习音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情况分别进行，所以从3岁到成年，只要立志于演戏，任何时候都可以是“适龄期”。

　　书法：小学三年级

　　书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步地学习、练习，循序渐进。只有经过长期的练习，才能掌握书法的要旨，因此学习书法年龄不宜太小，学龄儿童从小学三年级开始学习较为合适，因为这个年龄已能适应学校生活，对文字的理解也较深。幼儿园和小学一、二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，并能坚持学习的话，在这个时期开始学也可以。

　　从书写文字的意义来看，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。在学习过程中，应先从孩子所认识的简单字开始学习。学习要由易到难，初学时要先学“描红”和基本知识，“描红”宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，而孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得与所临摹的一样，只有当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。

　　在指导孩子学习书法时，家长要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，孩子练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得的进步，要给予鼓励，以增强孩子的自信心。 （焦育）