在北大期间，我一直在变，从一个普通青年成为一名保安，从一名保安又成为一个北大学子，从开始对事物认识肤浅到现在凡事都有自己的思考和见解，我发现自己一直在成长、收获，但其中唯一没变的就是我的好学精神。因为好学，我这几年接触了不少北大的教授和学生，他们给我提供了很多帮助。

　　2007年秋天，我被北大保安大队录用后，就告诉自己，我来此的目的就是学习。为此，我第一个报名申请上北大平民学校，如饥似渴地参加各门课程的学习，同时又那么渴望得到北大教授特别是名教授的点拨。结果，我因为在保安工作岗位上表现积极、学习愿望强烈，被推荐上了北大平民学校。

　　在开学典礼上，一位教师代表的发言引起了我的注意。我从来没有听过这般清脆悦耳的声音，言语间文学味儿浓厚。她讲话的大概意思是，欢迎同学们的到来，你们从祖国的四面八方来到美丽的燕园，实属不易。在这里，你们可以获得无价的知识和智慧，你们崭新的人生之路将从这里开启，美好的未来正在向你们招手，期待你们立即行动起来……

　　晚上9点多，我还在北大古朴典雅的西校门站岗。突然，我看见一个非常熟悉的身影，她推着一辆自行车慢慢地向大门走来，我一下子就认出她正是在平民学校发言的那位老师。我主动向她问好：“老师您好！我是平民学校的学生，我叫甘相伟，上次听您的发言让我备受鼓舞，感觉您讲得非常好，您有很深的文学素养，对教育也很有研究。”她笑着说：“谢谢你啊！你平时喜欢看书吗？”我回答：“我特别喜欢看教育方面的书，将来想当一名小学教师，我很想学习这方面的知识，但不知道从哪里下手。”

　　她惊喜地对我说：“那好啊，这样吧，如果你有时间，可以来旁听我给研究生开的教育财政课。”说着，她从包里掏出一张名片递给我，我接过来一看，上面印着“北大教育学院鲍威教授”的字样，下面还有联系电话、工作地址等，背后印着英文。

　　此后，每次上鲍老师的课，我都会提前30分钟到教室。

　　鲍老师的研究方向是教育财政问题，即研究国家财政在教育上的投入、在公立大学和民办大学以及农村教育和城市教育资源上的分配问题，实际上这也是教育公平问题，它关系到我们每一个人的切身利益。

　　从农村走出来的我，能切实体会到农村教育资源的贫乏，城市教育资源的优越及丰富，这也是我关注教育的一个原因。

　　2011年12月，我抽空去教育学院拜访了鲍威老师，并向她请教关于读书写作和未来职业规划方面的问题。她放下手头工作，认真地和我交谈，她告诉我，读书一定要读经典，要读有深刻思想的书，有些书籍只需浏览一下就可以了。至于写作，首先要体验生活，比如保安工作就是体验生活的一个很好的途径，如果刻画人物，要写出人物内心世界的真情实感。

　　在谈到职业规划时，鲍老师告诉我，先找到人生的兴趣点，做你喜欢做的事，能够把职业和兴趣完美地结合起来，这就是成功。

　　听了鲍老师的一番话，我觉得很受启发，在之后的日子里，每当我有人生或工作方面的困惑时，鲍老师就是我请教的对象之一。

　　鲍老师无时无刻不在关心我、鼓励我、感动我，鲍老师只是我在北大要感恩的众多老师中的一位。

　　我对这些北大老师充满了感激之情，他们从来不因我身份普通而淡漠我，更不会因为我自身的浅陋而放弃我，相反，他们都很关爱我，鼓励我不断学习，努力走好未来的人生之路。

　　（摘自《站着上北大》 甘相伟 著）