洛一高国际部文科班的张晓萌，今年的高考成绩是624分，名列全校第一。这个消息让老师和同学都颇感意外，因为国际部的学生在中招时是被降分录取的。

　　那么，在强手如林的洛一高，国际部的张晓萌是如何变身“黑马”脱颖而出的呢？带着好奇，记者进行了采访。

　　目标很明确 做事很沉稳

　　班主任孙振方对张晓萌的评价是，这个学生无论是学习还是做事，目标都很明确，学习习惯也很好，会合理分配时间，善于归纳总结，因此，她的成绩从高一到高三一直处于上升状态，到高考时更是进入“巅峰”状态，高考成绩是她高中3年来的最好成绩。

　　高一的第一学期，张晓萌的学习成绩在班里很一般，高一结束时，她成了班里的第二名，在年级排第五十多名；高二结束时，她在年级排第三十多名；高三时，她在年级排第十几名；最后，她成了学校的“高考状元”。

　　张晓萌就是这样瞄准目标，步步为营，稳扎稳打，一年一年地将成绩逐步提高。

　　会当凌绝顶 一览众山小

　　站得高，才能望得远。张晓萌学习时，会站在一定的高度，认清自己的实力并找准自己努力的方向。

　　她知道自己的基础知识掌握得不太扎实，所以，在上高一和高二时，她要求自己每天将所学的新内容复习、巩固一遍，晚上睡觉的时候，会将新学的知识再在脑海里过一遍“电影”，遇到卡壳的知识点，她第二天起床后，一定会立即翻开课本查看，及时解决疑点和难点，不让它们积少成多，由小问题变成大难题。

　　她会合理分配时间，主动在自己的弱势科目上多用时间、多花精力，把弱势科目变成优势科目。

　　对于优势科目，她上课认真听讲，课后写作业时，只重点做一些有难度的题，而放弃那些一看就知道答案的题，把省出来的时间用在弱势科目上。比如，她上高一时，历史科目比较弱，她就花大量时间学习历史，通读课本，背会知识点，通过多做习题巩固知识点，遇到难题会立即回归课本，找到相应的知识点进行复习、巩固，经过一年的努力，到高二时，历史变成了她的优势科目。

　　弱势科目补上后，她开始巩固自己的优势科目——地理，让它帮助自己提高总成绩。

　　和大部分高中生一样，张晓萌曾经对语文很不重视，很少在语文上花费时间，到了高三，她才意识到了语文的重要性，语文总分毕竟有150分，其中作文就占60分，于是，她在语文上花了大量的时间，经常看范文，写作文，最终取得了120分的好成绩。

　　张晓萌还知道，高考考查的是综合能力，学生仅学好课本上的知识，不一定能考出好成绩，还需要经常对知识进行归纳总结。

　　考试是有技巧的，会做的题要保证正确，不会做的题要舍得放弃。张晓萌在今年的数学高考中，最后两道大题都只做了第一步，然后就放弃了。她说，如果只纠缠于第一大题，第二大题的第一步就可能没有时间做，那么，一点分也拿不到。

　　张晓萌在做文综试卷时，做题的顺序是：地理——历史——政治，而试卷的正常顺序是地理——政治——历史。她有意调整了历史和政治的做题顺序，因为，与政治相比，历史是她的优势科目，先做优势科目，有助于提高自信心、多拿分数。

　　有规划有方法就能成功

　　对于张晓萌在高考中脱颖而出，洛一高书记李有忠说，张晓萌的成功，与洛一高国际部小班教学，老师因材施教，实施特色教学方法有关，更与张晓萌自己一入学就有清晰规划、找到了适合自己的学习方法有关。由此可见，中招失败并不可怕，只要老师负责，学生用心，有好规划、好方法，成绩一般的学生也能赶超成绩好的学生。