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D07版:教育周刊·正成才
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开学第一课从懂规矩开始
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2012 年 9 月 4 日 星期    【打印】  
开学第一课从懂规矩开始
□记者 崔宏远 实习生 王君一 文/图
孩子们在校园参观“生态园”。
    9月1日,是全市中小学生开学的第一天。对于小学一年级的新生来说,怎样才能顺利适应学校生活呢?1日下午,记者在西工区西下池小学看到,这里的老师正在耐心帮助一年级新生熟悉环境,帮助他们树立安全感、找到归属感。

    开学了:家长紧张孩子兴奋

    下午4点,学校门前挤满了家长。

    记者在现场看到,家长们通过栅栏门的缝隙,不断地起身向校内张望,目光始终锁定在孩子的身上。家长们互相交流着孩子上学的事:“孩子还小,在家里一直都被宠着,真担心她会不适应。”“我家孩子胆小爱哭,上着课哭起来就麻烦了。”“孩子的爷爷放心不下,一定要我看着孩子入校……”

    “在孩子开学的前三天,我们就已经开始准备了。”西工区的冯先生说,“为了让孩子能适应新生身份,我们全家齐出动:每天晚上10点前哄孩子睡觉,早上7点叫他起床,让他自己熟悉上学路线……”

    和表情“严肃”的家长相比,孩子们就显得异常兴奋,总是东瞅瞅西望望,对校园充满了好奇,丝毫没有“怯场”的感觉。

    第一课:从懂规矩开始

    “一年级最重要的不是学知识,而是明白当一个小学生的规矩。”西下池小学大队辅导员张学争说,“孩子进学校的第一课是学习一些学校的规矩,如学校的‘总司令’是铃声,上下课都要听它指挥,上课要端坐,说话要先举手等,孩子容易忘,需要老师不断地重复和提醒。”

    “这里是男孩子的厕所,这里是女孩子的厕所,大家都记住了吗?”熟悉校园环境也是新生第一课的重要内容。“谁能告诉老师,学校和幼儿园有什么不同?”在一(2)班班主任武伟伟的引导下,孩子们开始观察周边的陌生环境,有些胆大的孩子直接玩起了秋千。

    随后,孩子们又在老师的引导下,进行了“温情抱抱”的游戏:选择身边的小伙伴或是老师拥抱,在最短的时间内交到朋友。“很多孩子还没有作好上学的准备,在拥抱中,孩子们能消除不安全感,感受到温情,和自己的老师、同学建立亲近感。”张学争边说着边拥抱着孩子。此外,孩子们还参观了学校操场上“生态园”、“气象站”、“沙地游戏”等特色设置。

    家长:转变观念很重要

    除了孩子们要上第一课外,家长们也要转变观念。

    张学争提醒,从幼儿园步入小学,对孩子和家长都是一次考验。“孩子长大了,不再是‘幼儿’”,在心理方面,家长要转变观念,不要事事都替孩子包办,要学会放手,让孩子学着独立,有意识地让孩子觉得当一名小学生是一件光荣的事。

    此外,孩子们刚离开幼儿园,还没有时间观念,家长要督促孩子记住上课时间;随着课程的开始,家长要培养孩子写完作业再玩耍的习惯;为孩子准备几本带拼音的“床头书”,让孩子从小养成读书的习惯;注意纠正孩子的坏习惯,如趴着写字,看电视离得太近等。

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