2012年预计我国教育总经费投入将达2.2万亿，比去年增加约6000亿。教育部部长袁贵仁6日在国务院新闻办举行的新闻发布会上表示，新增6000亿的使用，以促进公平、提高质量为重点。

    高考户籍制度一直是社会关注的热点问题，袁贵仁详细解释了进城务工人员随迁子女“当地”升学制度。

    ▲▲ 新增6000亿教育总经费

    2012年预计我国教育总经费投入将达2.2万亿，比去年增加约6000亿。袁贵仁介绍，经费使用将围绕育人为本的核心，以促进公平、提高质量为两大重点。在促进公平方面，重点向农村地区、贫困地区、民族地区倾斜。同时，向家庭经济困难的学生倾斜。在提高质量方面，重点要加强教师队伍建设。提高教育质量的关键在教师，要深化教育教学改革，改善教育教学条件，全面提高人才培养质量。

    袁贵仁强调，管好教育经费，一是要完善各级各类学校财务制度和会计制度，强化内部管理，防范财务风险。二是重大专项从设计、实施到验收，充分发挥财政检查、项目稽查、审计监督的作用。三是公开财务信息，加强社会监督，保障教育经费从分配、使用到评估都在阳光下运行。四是成立教育经费监管事务中心。同时推进高校总会计师委派制度，提高专业化管理水平。五是加强查处问责。对于存在的问题，发现一起，查处一起，通报一起。

    ▲▲ 随迁子女高考要符合三项条件

    袁贵仁介绍，目前进城务工人员随迁子女79.4%在公办学校就读，初步解决了随迁子女在城市接受义务教育的问题。“2003年出台文件，允许随迁子女在当地接受义务教育。现在，当年接受义务教育的孩子开始要考高中、考大学了，这是一个客观的、不能回避的现实问题。”袁贵仁说。

    为了解决进城务工人员随迁子女在当地的升学问题，教育部会同发改委、公安部、人力资源和社会保障部经过深入调研，起草了一个文件。2012年8月30日，国务院办公厅转发了该文件。

    袁贵仁说，文件主要精神有三点：一要积极解决。文件规定各地在年底前要出台解决办法。二要符合条件。第一，父母在当地就业。第二，孩子有当地的学籍。第三，根据城市条件，各地提出具体的解决办法。 三要因地制宜。各地根据人口流动的具体状况，制定具体的办法，提出具体的条件。

    袁贵仁要求，有关部门要积极推动落实文件，确保符合条件学生的合法权益，同时也要防止高考移民，避免引起教育工作的混乱。

    ▲▲ 全力缩小省市高考录取比例差距

    袁贵仁说，由于我国经济发展水平不一和高校布局影响，各地高校录取率在一定时期内存在比较大的差距，“这几年来我们充分注意到这个问题，也重视解决这个问题，采取了一些举措”。

    袁贵仁介绍，一是为高等教育欠发达的省份新增招生指标。每年要增加一些指标投到中西部的生源大省，增加学生入学机会。二是实施协作计划。把招生指标给发达省，由办学资源较丰富的省份带动教育欠发达的省份。据悉，今年已经有来自河南、贵州等八省的17万名学生到办学资源较丰富的省份上学。三是开展专项招生。今年采取新举措，安排1万个招生指标，给连片特困地区680个贫困县，使当地一批本科录取率提高了10个点。

    袁贵仁表示，有关部门将通过合理编制招生计划，扩大有关项目实施规模，特别是增加中西部优质高等教育资源，多措并举进一步促进全国所有考生入学机会的公平。