在第28个教师节到来之际，辽宁省教育厅、省政府纠风办联合下发通知，严禁教师借教师节收受礼品，情节严重造成恶劣影响的将被取消教师资格。（《中国教育报》2012年9月6日）

    教师节临近，家长开始忧虑：送什么礼好呢？送多少钱的礼品？别的家长怎么送呢？在没有界限的空间里，谁都会感到不安全。当贺卡变成购物卡，当鲜花变成烟酒，当祝福变成祝酒的时候，师生关系开始变味了。所有的家长都成了受害者，一面厌恶，一面又无奈地助长这种氛围，而这些无奈的助长让教育的天空不再纯净。

    不可否认，有相当一部分教师坚守着为人师的准则，面对学生和家长的一片盛情心生纠结。但也有某些教师遗忘了师德，却冠之以“学生、家长的一片心意，盛情难却”。“盛情难却”似乎很“合理”，可这样的“合理”演变得越发无理。大家见过在教师节里收得盆满钵满的教师，也听说过教师们相互攀比、炫耀，甚至还听说过某些教师对着学生讲：“教师节到了，你们怎么尊敬老师？”又是一句很“合理”的话，而其丰富的含义让人心里生寒。

    “不要让孩子输在起跑线上”，这话大家耳熟能详，已经让家长纠结得头痛，现在又加上一个“不要让孩子输在教师节”，难怪有人说，“中国的家长是世界上最辛苦的家长”。

    怎样让家长们不那么辛苦？怎样保护教师的师德，让教育的天空纯净一些？近年来，许多地方政府制定了类似于辽宁省出台的措施，可是效果一直不怎么好。

    依笔者愚见，“堵不如疏”，学校在给教师明确“不收礼”的规定的同时，也要发动他们引导学生，送给老师最好的礼物是一句真心的问候，或者是学生亲手制作的卡片及小手工制作等，既能表达学生和家长对老师的敬爱之情，又能让老师感受到社会的尊师重教，收起“心意”来无愧于心。

    如此看来，过一个不纠结的教师节，并不难。