几年前，水性不好的高彦学在从学校回家的路上救起一个孩子，但他没有得到乡亲们的理解。“村里人议论纷纷，不少人说我傻，自己不会凫水还去救人，出了事咋办？”高彦学笑着说，“我觉得我不傻，因为即使出了意外，我也是为救学生而死的，我无愧于人民教师的称号啊！”

    2011年期末考试的前一天晚上，高彦学胃病加重。天快亮时，下起了大雨。看他难受的样子，妻子劝他当天不要去上课了，可高彦学说：“我不去不行啊，下这么大的雨，十几个孩子要是没人管，出事了咋办？”天亮后，在妻子的搀扶下，他冒着大雨，忍着病痛，踏着泥泞，一步一滑地提前赶到了学校。

    老师感言：教师是清贫的，山村教师更是如此。在改革开放初期，教师纷纷下海经商，面对每月五六十元的工资和沉重的家庭负担，我心里痛苦万分。可当我来到学校，听到孩子们那声清脆的“老师好”时，无限的爱意又被激发了出来。

    她用强烈责任心，诠释了师德

    标兵老师：偃师市城关镇杏园小学教师 张培培

    事迹介绍：今年2月14日上午上课时，张培培看到自己班上一名平时很少迟到、旷课的孩子没来上课，她在焦急地拨打了26个电话后，最终将煤气中毒的学生及其母亲等人救了出来，三条人命因她而得救。（详见《洛阳晚报》2012年2月18日A05版）

    昨日，面对全市教育工作者，张培培略显羞涩，她用朴实的话语道出了教师责任的真谛。

    张培培说，这件事情发生后，面对“接踵而至”的荣誉，她真的有点“诚惶诚恐”，因为自己所做的，只是一个平凡人做的平凡事，只是一个教师应该做的事。

    “都说我打电话救了3条人命，我到现在心里想想还觉得后怕，面对一个孩子的缺勤，如果没有26个电话的坚持和执着，后果将不堪设想；如果没有足够的耐心和爱心，后果更是不堪设想。”张培培说，因为这件事，她也开始重新审视自己的工作，更加深刻地意识到作为一名教师的责任。

    “教师的这份责任心不需要作秀给谁看，它实实在在，平平凡凡，我们不会因为无人喝彩而不做，也不会因为无人知道而放弃。这份责任心就是对学生的爱，这是一名合格教师的最基本的道德底线，也是学生健康成长的土壤。”张培培说，现在，还有很多人跟她提“2月14日”，但对她来说，教师职业生涯的每一天都是“2月14日”。

    老师感言：我只是一名教师，一名再普通不过的乡村教师，我从来没有想过自己做的事情能登到报纸上，成为全市教师学习的榜样。

    他用自己的坚定，注解了师德

    标兵老师：洛龙区第二实验小学校长 张胜辉

    事迹介绍：1989年从师范院校毕业后，张胜辉到洛龙区李楼镇当了一名乡村教师。教学期间，他在学生中推广珠心算，他的一名学生曾获中南五省珠心算冠军，保持的纪录至今无人打破。同时，他还出版了个人专著《少儿珠心算》。2011年，他被中国教育学会确定为全国30名“成长中的教育家”培养对象，赴美国哥伦比亚大学进修交流。

    为锤炼师德，张胜辉带领老师们开展各项活动：每月一次的义务劳动，一干就是13年。学校里， 800多平方米的篮球场是全体教师牺牲休息时间一寸一寸硬化出来的，脚下2800平方米彩砖是老师们一块一块铺设出来的，48个乒乓球台是老师们一个一个自制出来的……

    母校洛阳一师的盛情相邀、区政府的提拔调动、北师大青岛附小有车有房及20万年薪的聘请、厦门海沧附小30万年薪的承诺……面对各种诱惑，张胜辉说，作为一个平常人，他也曾动摇过，但他心里很清楚：“各种各样的提拔重用，各种各样的优惠条件，别人可以有，我张胜辉不可以有。但别人没有的，我张胜辉却幸福地拥有。我拥有领导的信任，我拥有教师们的支持，我拥有一方施展自己才华的天空。我明白，勇于放弃也是一种幸福！”

    老师感言：看珠心算比赛的人，往往惊叹于学生运算的神速，却不知，这神速的背后，是师生日复一日的勤学苦练。虽然为了珠心算，我的声音变沙哑了，但我觉得，这沙哑而有磁性的声音，反而为自己增添了一分魅力。