姚宏伟和她的学生。

    12日下午4点多，西工区实验小学操场上，四（4）班班主任姚宏伟微笑地看着学生们尽情地玩耍……几个女生捧着跳绳跑过来，请姚老师帮她们整理跳绳，这些学生在姚宏伟面前没有丝毫的拘束，就跟在妈妈面前一样随意、自然。

    姚宏伟说，最完美的教育是学校教育加家庭教育，班主任主动和家长沟通很重要。

    ▲▲ 小“刺头”变成班干部

    有个男生叫小飞（化名），是个转校生，他刚进班时有很多小毛病，比如上课不认真听讲、爱做小动作、经常不写作业、容易和同学发生矛盾等。受到老师和同学的批评后，他就认为自己受到了歧视。

    姚宏伟主动找到小飞的父母，共同探讨更利于他成长的办法。与家长沟通果然有效，当小飞再违反纪律受到批评时，他的眼神温和了许多，不再充满对抗和愤怒。

    有一次，小飞弄丢了同学的衣服，但对方家长表示不让小飞赔偿。姚宏伟和小飞的家长进行沟通后，认为应该让小飞知道，做错事情是要承担责任的。

    于是，小飞的妈妈带着小飞去给同学买了新衣服，小飞也主动承认了错误。从那以后，姚宏伟随时将小飞在学校的表现反馈给家长，家长也很高兴地配合姚宏伟的工作。慢慢地，小飞改掉了很多坏习惯，同学们也对他刮目相看。在后来选班干部的时候，小飞以最高票数当选班级劳动委员。

    ▲▲ 没有学不会的孩子

    一名女生叫小文（化名），成绩不太好，姚宏伟通过观察发现，小文并不笨，只是上课时注意力不集中。

    姚宏伟找小文的家长唠嗑，在交流过程中发现，家长认为孩子天生笨，在学习方面不怎么管她。姚宏伟认为，孩子是需要关注、需要鼓励的，她要求家长每天都跟孩子聊天，每次聊天的时候都要认真看着小文。小文受到大人的关注后有了明显变化，一段时间后，小文上课时变得比较专心，成绩也有了明显进步。看到小文的变化，家长高兴得不得了。

    姚宏伟说，孩子每天都在变化，老师和家长只有互相沟通，才能全面地了解孩子，才能更好地爱孩子、教育孩子。