新闻背景：新学期开学，杭州市大关小学教育集团为900名学生统一配发了新书包。

    新书包叫“三斤半”，大关小学校长解释，学生书包常常被装得满满的，一天真正能用到的只有其中几本书，将课本全都装在书包里，不仅占用空间、增加重量，还影响学生在课堂上找书的速度。当天要用的课本加上必要的文具，小学生书包的重量有三斤半就足够了。

    对于大关小学推出“三斤半”书包的做法，我市家长和老师如何看待？怎样才能帮小学生减轻书包重量？

    家长

    书都背着 才能放心

    俊俊（化名）上一年级，他蓝色的双肩书包本身重约0.6公斤，装上语文、数学、音乐、美术等课本和作业本，再加上一本《弟子规》共2公斤多。

    音乐课、美术课并不是天天有，每周各有两节课，为啥要天天背着音乐、美术课本？俊俊说：“奶奶非让我背着，怕万一忘了装进书包，影响上课。”俊俊的奶奶认为，课本、作业本就应该放在书包里，书包就应该上学背走，放学背回家。如果每天照着课程表整理书包，麻烦不说，万一哪天带错了课本，就会影响孩子上课。

    一位姓周的家长说，凡是上学用得着的东西他都让孩子装进书包，就是怕万一忘了哪一样影响上课，“现在的孩子上学、放学都坐车，书包由家长背着，就是从校门口到教室那点儿路要自己背书包，累不到哪儿去”。

    老师

    书包减负 办法不少

    书包里装的东西太多，学生在找课本和文具的时候会比较麻烦，老师都希望帮学生减轻书包的重量，能少装就少装。

    市实验小学教导主任王向春说，今年，学校为学生配备的课桌上都有专用挂钩，学生可将每天不常用的东西挂在上面，不必放在书包里背来背去。

    该校四（3）班班主任任瑰芳为每个学生配置了一个小巧的木柜子，柜子上贴有学生的名字，学生可以将字典，书画用具，不常用的美术、音乐课本等都放在小柜子里，书包的重量一下就减轻了。

    西工区实验小学四（3）班班主任张松林建议家长不要用牛皮纸或挂历纸给孩子包书皮，那会增加书包的重量，最好用玻璃纸贴在书皮上，既美观又轻薄。

    张松林说，有些老师会帮着学生管理用得比较少的课本，比如，美术老师上完课后，会将学生的课本收上来，带到办公室或者放在班级书柜里，等第二次上美术课的时候再发给学生。

    提倡

    整理书包 自我管理

    大关小学校长说，推广“三斤半”书包一是为了减轻学生负担，二是为了提高小学生管理书包的能力。小学时期是培养学生行为习惯的重要阶段，让学生学习管理书包，会使学生受益匪浅。

    我市的不少学校和老师也提倡让学生学会自己整理书包。西工区第二实验小学六（3）班班主任姚素霞说，每学期开学的第一天，她都要通过校信通告诉家长，不要事事包办，一定要培养孩子自己整理书包的能力，督促孩子写完作业后及时将课本、作业本和文具放进书包。

    不少班主任在学生开学初，会亲自给学生作示范，教他们整理书包，把厚的、大的课本放在下面，薄的、小的课本放在上面，作业本放在另外的隔层，这样拿着方便。

    总之，小学生学会管理书包，不仅能减轻书包重量，减轻学生负担，而且能帮其养成做事有序的好习惯。