上期讲述了博与专的关系，提倡培养孩子的兴趣和特长，本期分析让孩子过早入学的危害。

    有一次，我听到一个打扮入时的妇女在打听谁有亲戚住在乡下，让她女儿的户籍先转过去再转出来。原来她女儿出生于9月2日，而台湾小学生的入学年龄临界点是9月1日，她不甘心女儿因晚一天出生而要晚一年入学，而很多偏远地区的小学生源不足，面临裁撤，所以她想先在偏远地区注册，等开学了再转回台北上学。

    其实，提前入学对孩子并不好。美国加州大学有一位经济学家，从每四年举办一次的“国际数学与科学教育成就趋势调查”资料中发现，入学年龄与成绩有关：在四年级学生中，年龄较大的比年龄较小的学习成绩要高出4%~12%。这一点差异就可能使两个孩子的后来发展不一样。

    这种现象可归因为心理学上的“马太效应”。《圣经·新约》中的《马太福音》说：“凡是有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的也要夺过来。”成绩好的学生会得到老师更多的关注，从而使他在课业成绩上更好；越成功的人越会得到更多的机会，使他更成功。而成绩差的孩子的自尊心、自信心都会受到打击，一个丧失自信的孩子前途堪忧。

    每个孩子成熟度不同，在幼儿园或小学开学时，老师会依他们的能力分班。在年初出生的孩子因为比别人多吃了9个月的饭，长得比较高大，比较成熟，就会被编到同一个班，让他们接受比较多的训练；比较弱小的孩子会被编到另一个班，让老师多给一些照顾。结果前者表现自然比较好，第二年就又被编到比较好的班级，这个差异慢慢地越来越大。到大学时，研究者发现年龄较小的一组同学，学业成绩比年龄较大的同学少了11.6%。

    这个报告令人惊讶，因为9月1日以前入学是人为决定的，我们很难想象，人为的武断决定竟然会造成这么大的差异。

    这个现象其实存在于很多地方。《决断两秒间》的作者马尔科姆·格拉德威尔在他的新著《异类》中指出：加拿大冰上曲棍球球员年初出生的比年末出生的多；国际足球赛的球员，8月至10月出生的选手有135名，而5月到7月出生的只有20名。美国棒球联盟的选手在8月出生的比其他月份的多，2005年8月出生的有505人，而7月出生的只有313人。20世纪90年代英国足球队超级联盟中有288名选手是9月到11月出生的，而6月到8月出生的只有136人。

    这些数字乍一看很奇怪，有人会立刻联想到星座，如某个星座的人适合做某项运动，但是真正的原因不在星座。加拿大冰上曲棍球年龄分组的界线是12月31日，在该年内出生的孩子就被分到同一组，年初出生的体型大些，而曲棍球队自然会挑选长得高大的球员。美国棒球队的年龄分界是9月1日，所以9月到11月出生的球员比较多；国际足球赛的年龄分界是8月1日，因为8月到10月出生的孩子比同年11月到12月出生的高大，比下一年出生的孩子身材会更高大些，所以8月到10月出生的孩子被球队选中的多。

    你看，开始的小差异竟然会造成后来的大不同，所以父母不必急着让孩子入学。最近有个研究发现，晚一点儿上学，对孩子未来的身心健康比较好。等孩子发育较成熟后才学习，可减少其挫折感。学得早，不如学得好，太早上学对孩子没有好处。

    顺其自然、快乐成长是教育孩子的原则，父母千万不要急功近利，弄巧成拙。

    （摘自《好孩子：三分天注定，七分靠教育》洪兰 著 尹建莉 主编）