武巧琳和学生一起上网。

    武巧琳，市二十七中初一（4）班班主任。当她发现班里的孩子都在课余时间玩博客时，就创建了班级博客，于是同学们有了共同的心灵家园。

    班级博客 新颖时尚

    今年九月开学后，武巧琳发现，很多学生每到课间就聚到一起谈论博客。经过调查，她了解到全班有近一半的学生有博客，他们在博客上交流学习经验，将生活中有趣的场景拍成视频放到博客上，与大家分享。

    于是，武巧琳想，为什么不通过创建班级博客把同学们凝集在一起，共同记录初中的美好时光呢？这个想法得到了全班学生的热烈拥护，他们认为这新颖又时尚。

    经过讨论，同学们把班级博客取名为“属于我们的记忆”，并设置了学法探究、班级趣闻、教师天地、美文赏析等多个版块，让全班学生共同记录下初中生活的点点滴滴。

    集思广益 发挥特长

    博客开通的第一天，班里的小才女琳琳就这样写道：“这是属于我们的家……博客是我们记录成长历程、收集点滴感动的平台。在这里，我们可以抒发个人情感，可以交流学习经验，可以探讨人生真谛。亲爱的同学们，来吧，来共同建设我们美丽的家园！”

    全班同学积极参与其中，他们把班里的趣事、好事、课堂感想、学习经验等一一收集整理后放在博客上，全班同学共同分享。

    为了办好博客，每到课余时间，同学们就集思广益，发挥各自的特长，或写文章，或拍图片，把博客办得有声有色。

    武巧琳说，每个孩子都是降落人间的天使，都有一双隐形的翅膀，管理班级的真谛就是找到每个孩子的翅膀，然后引领孩子飞翔。博客把同学们凝集到一起，在这个家园里，所有同学都展开想象的翅膀，尽情飞翔。

    图文并茂 珍藏记忆

    学生桐桐将班级活动中许多精彩、有趣的瞬间拍成照片，制成班级相册，放到博客上与大家分享。武老师说：“孩子们在照片中寻找自己，研究当时的动作表情，他们脸上流露出快乐和自豪，笑容中充满对班级的热爱。”

    网名为“发吹动想念”的同学看了大家军训时的一组照片后写道：“看到照片上笑容灿烂的我们，我突然觉得军训时的苦与累都非常值得。这是我升入初中后的第一份美好记忆，我会把它珍藏在心里。”

    热闹的博客，也吸引了许多任课老师参与其中，这不但在无形中培养了师生感情，而且也在潜移默化中培养了学生对生活的热爱。

    武巧琳说，我们班的博客很热闹，很精彩。这里有每天发生的班级趣事，有学习上的交流，有美文的赏析与评论，有师生的互动。更重要的是，学生树立了一种“班级即家”的意识，班级的凝聚力大大增强。