我在下班回家途中，遇到公交车熄火了。当时是正午，车里的乘客只有我和一个看上去像是大学生的女孩子。

    通常情况下，不是冬天的话，遇到公交车抛锚，人们会选择下车走回去，那个女孩却坐在那里一动不动，让我感觉有些与众不同。

    司机轻声说：“哦，人家是住在上面别墅区的学生，据说在首尔大学法学院上学。”我不由得再一次注视那个女孩。

    有一天，我和她第五次坐同一辆公交车，我决定跟着她一起下车，并跟她打招呼。她或许对我有点儿印象，因此轻轻地转过身来。我犹豫了一会儿，鼓起勇气问：“听说你是首尔大学法学院的学生，我可以请教你一个问题吗？”我担心女孩会害怕，便说出了静子的情况，“我女儿正在上S女子中学。”

    她略感诧异，原来她的中学母校也是S女子中学。

    我单刀直入地说：“我想请教你一下，如何才能学好英语？”

    女孩笑了笑：“她是初中二年级吗？这样的话离毕业已经时间不多了。”

    听了她的话，我顿时紧张起来。

    “请让她征服语法。”女孩果断地说。

    据我所知，高考中听力占30%，比例很大，接下来才是阅读理解，而且相关试题也只有两三道，最多四道。女孩所说的语法知识相关考题只占很小的比例，甚至可以忽视。那么，她为什么如此强调语法呢？

    “只不过三四道题，用得着费那么多时间吗？”

    女孩向我解释：第一，如果能正确理解语法，有了很扎实的语法基础，那么遇到问题就可以举一反三、从容应对；如果只背诵单词，遇到问题时就会束手无策。

    第二，一旦语法很差，进入大学后将会遇到很大的困难。与其他科目不同，英语并不是以高考为终点的，不论考研还是就业，都非常需要。很多时候，就算已经就业，也需要坚持学习英语。所以，要把目光放得长远些。

    在没有充分理解语法的情况下学习英语，虽然可以在高考中获利，但会影响今后在大学里的成绩，甚至影响以后的就业。所以要尽量在早期征服语法，这一点非常重要。

    必须在初中二、三年级征服语法的另一个原因是，进入高中后，学习负担加重，往往挤不出时间再去学习语法。

    最后女孩还表示，现在学习英语，只会几句口语远远不够，至少需要有能够与外国人沟通的能力，不然以后很难进入好公司。说完这些，女孩向我行礼告别。

    一天，我遇到一对英语说得很好的母女，便鼓起勇气问道：

    “刚才偶然听到你们在用英语对话，我冒昧地问一下，你们从事什么工作？”

    女儿只是微笑，老太太替女儿答道：“我女儿是K大学文化艺术管理学院的教授。”

    我知道这样很失礼，但如此难得的机会不能错过。我的问题就像连珠炮一样，一个接一个。

    “我女儿现在是初中生，我想请教一下，有没有学好英语的秘诀？”

    教授点了点头，表示理解我的话，然后说：“学英语必须大声说，这一点最重要。英语不是我们的母语，如果不去大声说，很难矫正发音，也不容易集中精神。”

    她还补充了一句，大声说英语还可以提高听力。这样在听力考试时会容易许多。

    对我来说，这是一条非常重要的信息，这个方法给我家静子的英语学习带来了很大的变化。

    “爸爸，这方法的确很实用！”几年后，考完高二模拟考试的静子兴奋地说了这句话。她按照那位教授的话去做，不光口语水平明显提高，听力也有了惊人的进步。

    静子终于把她最不擅长的英语，从语法到听力、对话，一步步地打好了基础。进入高中后，她的英语实力终于显露出来了。

    学好语法会受用一辈子。所以，第一步非常重要。如果一开始没有打好扎实的语法基础，升入高年级后，就会遇到很多麻烦。

    以下是我的英语语法学习方法。先要切实理解语法书中的说明，然后背诵内容，直到完全记住。这样以后遇到任何文章，都可以将记忆中的语法框架代入。只要能达到熟练代入语法框架的实力，就可以更快更准确地理解文章。

    另外需要大声念文章，这样可以熟悉不容易听清的内容。还要进行边听边写的训练。只有这样，才能提高听力。

    总之，用投机取巧的方法，很难过高考这道难关，从长远来看更不会有好处。 （摘自《没有遗产，我们为孩子留下什么？》 韩熙锡<韩> 著）