参加活动的同学

    1月31日，紧张了一个学期的高中生们终于迎来了期盼已久的寒假。

    走出课堂的学生们，走向哪里？该如何度过为期3周的黄金时光？

    2月2日，我们来到省级示范高中洛阳东方高中，校园实验楼的一角，一场特殊的活动正在热烈进行，这就是“清华大学——洛阳省级示范高中联合创新学习行动计划”。来自洛阳东方高中、理工附中、洛一高的39名高一高二学生聚集一堂，开始了一段智慧生成和创新历练并行的寒假时光。

    1 清华学子：创意带回家乡

    2月2日上午，在洛阳东方高中实验楼4楼电教室内，我们发现了一名熟悉的面孔：留着小平头，戴着近视镜，原来是姚宏翔！他就是2010年高考揭榜后备受媒体关注的河南省理科状元、洛阳东方高中2010届考进清华大学的毕业生，也是此次活动的发起人。

    他正指挥着现场活动。经过两年多大学生活的历练，姚宏翔比以往更成熟了。

    在现场，我们还见到了另外4名清华学子：洛阳东方高中2011届毕业生朱慧青，洛一高2012届毕业生张艺帆，洛阳理工附中2010届毕业生翟上，洛阳理工附中2011届毕业生杨泽源，他们都是此次活动的策划人。

    这是怎样一次活动？朱慧青同学介绍说，简单地说就是通过学习单片机编程，实现对LED灯阵列的设计和控制，并且亲自动手焊接出样品，写出商业策划书，思考如何把自己的产品推销出去。

    在这次活动的方案里，我们看到了精心的设计：团队组建、系列讲座（包括系统工程及项目管理、新技术使用、艺术审美、商业计划书的撰写、如何进行项目展示）、商业策划书答辩、模拟销售、展示等。

    说到本次活动的初衷，姚宏翔说，是想让同学们在读书之余增强自己的实践能力，了解现代信息技术的飞速发展，学会科学的研究方法，激发同学们的探索热情、创新活力，帮助高中生更好地适应今后的大学生活。这一想法在和母校东方高中沟通后，得到了母校的大力支持。

    于是，一次创新的寒假活动方案，就这样落地开花了。

    2 高校群英：家乡联手共赢

    2月3日（农历腊月二十三），是中国传统的小年，鞭炮声隐隐传来。

    这是创新活动的第二天。经历了一天的磨合，团队成员已经熟悉，让人很难看出这是一个刚刚组建一天的团队。

    研讨方案、焊接、查询资料……整个现场，忙碌一片。在忙碌的人群中，还有一批充满朝气与活力的身影。

    东北大学的徐珂欣，郑州大学的张玉洁、袁赫良，洛阳师范学院的李罗娜，西安电子科技大学的李新瑞，上海大学的朱蓬宇，湖南大学的高旭东等洛阳籍的同学也参加了该项活动。

    以5名清华学生为核心，不同的大学、不同的年级、不同的学科，组成了一个强大的团队，从系统工程、电子信息、商业策划到团队合作，每个人提供的是不同层面的支持。

    每个人的专业资源都得到了充分的利用。姚宏翔的系统工程讲座，袁赫良对单片机、锁存器、编程的基本概念和基本方法的介绍，常思源对于单片机控制LED灯阵列原理的讲解、焊接要点和方法的指导，徐珂欣和张玉洁的商业策划书设计指导……同学们听得十分专注，并时不时提出自己的疑问。

    一名大学生志愿者说：总想为母校做点儿什么，为洛阳做点儿什么，这次的创意让我们找到了用武之地。

    3 三校学生：体验快乐创新

    纤细的电线拿在手里，和熟悉的握笔感觉不同。焊接，失败……再来，各组的大学生辅导员们认真地指导着。一次、两次、三次……好！成功了！

    大学生和高中生同时长出了一口气，开心的笑容荡漾在他们的脸上。

    这是2月4日我们在现场看到的一个场景。

    18岁到20岁的老师、15岁到17岁的学生。这是一次90后和90后的对话，也是一次优秀对优秀的引领。

    “我们是星火队，意为星星之火可以燎原，创意之火，可以照亮世界！”

    “我们是火蓝队，因为火有很多种颜色，其中蓝色火焰拥有最高温度，只有在烈烈的蓝焰中，才能淬炼出无敌的利刃。”

    “我们是非常6+1队，我们的作品是梦幻蓝泉，其效果类似音乐喷泉，用LED灯来制造水的效果……”

    创意时刻迸发，精彩不断呈现。

    “他们也带给我们很多惊喜。”大学生们说。

    “我们感受到学长们的认真负责和创新精神。”高中生们说。

    快乐、开心、有意思……是参加这次活动的高中生们用得最多的词。

    来自洛阳东方高中的滕金辉同学说：“这是一种超乎自己想象的挑战与任务。我学会了使用电烙铁，一个课本之内无法学到的知识，把细导线，LED灯脚连接在一起——技术活儿！自己和团队的力量去制造那些华丽又富有挑战性的东西——酷！”

    来自洛阳理工学院附中的徐绍涛同学说：“参加这个活动收获多多，我不仅认识了许多新朋友，而且学到了许多专业知识，尝到了团队合作的乐趣……”

    来自洛一高的申世通同学说：“这次活动使我感受到了完全不同于课堂上的学习氛围，轻松快乐、充实、有意义。每一天都充满挑战、创造与激情，在学长们的热心讲解与耐心指导下，我们攻克一个个‘难关’，也享受到自主学习和动手制作的快乐，受益匪浅。”

    4 洛阳东方高中：创新对接创新

    2月2日，洛阳东方高中赵永校长在该活动开始前发表了热情洋溢的讲话。赵永说，洛阳东方高中历来有学长带动学弟学妹的优良传统，仅2012年，他们就有清华校友刘向锋、任磊等多名校友回母校为同学们作公益讲座。新年伊始，又有姚宏翔、朱慧青同学利用寒假回到母校搞创新实践活动。他们对回到母校的毕业生们表示热烈的欢迎，也为清华学子的这种奉献精神、感恩情怀而感动。与以往不同的是，这次活动是3所学校毕业生的联合，3所学校的在读生积极踊跃参加,对在校生来说，也是一次很好的交流与合作。

    谈起这次活动,赵永还说，沉重的课业负担让很多孩子的假期过得不轻松。寒假不等于分数，不等于作业，我们不能把寒假单一化。近年来，“成长在假期”是洛阳东方高中研究的一个重点课题，他们从“丈量大地——徒步穿越洛阳”的冬令营活动，到“文训加武训”的暑期军训，都在关注着学生们的精神成长。他们一直在想，这次创新不只是学生的一次活动，更应该是教育者的追求与探索，是整个社会的共识与关注。创新不能是对明天的期待，更应该是今天的行动。

    “我们班上有1/3的同学参加了这次活动。”既是副校长，又是高二(1)班班主任的韩秀清老师介绍说。“寒假不是孩子们成长的停滞期，而应该是另外一种意义上的成长：自主能力的提升、视野的开拓、精神的成长……”

    2月4日，立春。在忙碌的活动现场，我们听到了春天的脚步声……